本文旨在為2024年想要報考達州升華職業(yè)學校的同學提供招生指南。通過本文，同學們可以了解達州升華職業(yè)學校的學校簡介、招生專業(yè)、招生要求以及2024年各專業(yè)招生計劃等信息，希望能對想要報考該校的同學有所幫助。
一、達州升華職業(yè)技術(shù)學校基本信息
達州升華職業(yè)技術(shù)學校是2008年經(jīng)達州市教育局批準成立并在四川省教育廳備案的一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學校。學校占地80余畝，教學區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)規(guī)劃有序，樓臺輝映，室廳分明，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。教學設(shè)施先進，功能完善齊全。
二、達州升華職業(yè)技術(shù)學校招生專業(yè)及計劃
2024年，達州升華職業(yè)技術(shù)學校計劃招收電子電器應(yīng)用與維修、海乘服務(wù)與管理、計算機及應(yīng)用和學前教育四個專業(yè)的學生。具體招生人數(shù)如下：
* 電子電器應(yīng)用與維修：90人
* 海乘服務(wù)與管理：90人
* 計算機及應(yīng)用：100人
* 學前教育：80人
三、達州升華職業(yè)技術(shù)學校招生要求
想要報考達州升華職業(yè)學校的同學需要符合以下條件：
1. 具有中華人民共和國國籍；
2. 遵守憲法和法律，熱愛社會主義祖國；
3. 具有一定的學習能力和生活自理能力；
4. 符合報考專業(yè)的身體條件要求。
四、達州升華職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)介紹及就業(yè)方向
1. 電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要學習電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修等課程，主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。
2. 海乘服務(wù)與管理專業(yè)主要學習酒店管理、旅游管理等課程，主要面向各類酒店、旅行社等旅游服務(wù)行業(yè)，從事前臺接待、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)等工作。
3. 計算機及應(yīng)用專業(yè)主要學習計算機組成原理、操作系統(tǒng)等課程，主要面向各類企事業(yè)單位和機構(gòu)，從事計算機系統(tǒng)的維護和管理、軟件開發(fā)和應(yīng)用等工作。
4. 學前教育專業(yè)主要學習幼兒心理學、幼兒教育概論等課程，主要面向各類幼兒園和托兒所等學前教育機構(gòu)，從事幼兒教育和保育等工作。
以上信息僅供參考，具體招生信息和專業(yè)介紹可能會因?qū)W校實際情況而有所調(diào)整。希望本文能對您有所幫助。海乘服務(wù)與管理專業(yè)主要為豪華郵輪培養(yǎng)海上乘務(wù)的專業(yè)人員，工作性質(zhì)和空中乘務(wù)相近。但由于郵輪空間較大，屬家庭式豪華郵輪客輪，各種設(shè)施一應(yīng)俱全，集商務(wù)、會議、餐飲、美食、文化、休閑、娛樂、旅游、觀光為一體，因此服務(wù)的范圍和崗位遠多于空乘，已經(jīng)成為不少年輕人的新選擇。
該專業(yè)以培養(yǎng)高級海乘專業(yè)人才為主，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代郵輪產(chǎn)業(yè)經(jīng)營所需管理能力與服務(wù)技能的人才，有較高的公關(guān)能力、管理能力，有靈活的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，諳熟服務(wù)心理，能熟練掌握海乘服務(wù)理論和基本技能的人才，培養(yǎng)具有較強的國際化工作、生活能力的優(yōu)秀海乘專業(yè)人才。
郵輪產(chǎn)業(yè)被視為“漂浮在黃金水道上的黃金產(chǎn)業(yè)”。進入21世紀以后，世界郵輪經(jīng)濟發(fā)展迅猛，近年來一直保持年均8%至9%的增長速度，遠遠超過國際旅游業(yè)的整體增長速度。目前全球豪華郵輪數(shù)量已達200多艘，一般每艘船要配備800—1600名員工，因此急需招募大量的國際海乘人員。
計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
學前教育是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學的指導。
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。主要課程包括普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)等。