2024攀枝花排名前五的電子商務(wù)學校名單


一、五強電子商務(wù)專業(yè)學校名單公布

2024攀枝花排名前五的電子商務(wù)學校名單


2024攀枝花排名前五的電子商務(wù)學校名單


2024攀枝花排名前五的電子商務(wù)學校名單

排名 學校名稱 所在地區(qū) 詳細地址
1 攀枝花市電子商務(wù)技術(shù)學校 攀枝花市 攀枝花市東區(qū)江路XX號
2 攀枝花現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)與電商培訓中心 攀枝花市 攀枝花市西區(qū)濱海南路XX號
3 攀枝花華森電子商務(wù)教育學院 攀枝花市 攀枝花市米易縣陽光大道XX號
4 攀枝花市信息技術(shù)與電商職業(yè)學院 攀枝花市 攀枝花市仁和區(qū)龍?zhí)堵稾XX號
5 攀枝花電子商務(wù)中等職業(yè)技術(shù)學校 攀枝花市 攀枝花市東區(qū)長灣子路XXX號

注:以上排名依據(jù)職校招生網(wǎng)的網(wǎng)友關(guān)注度進行排序,僅供參考。

二、各校簡介及特色展示

1. 攀枝花市建筑工程學校(電子商務(wù)專業(yè))

        該校自XXXX年成立以來,一直致力于建筑工程與電子商務(wù)的融合教育,近年來積極拓展電子商務(wù)專業(yè),擁有先進的電子商務(wù)實訓基地和專業(yè)的師資團隊。學校秉承“質(zhì)量立校、特色興?!钡霓k學理念,為培養(yǎng)現(xiàn)代商務(wù)人才做出了積極貢獻。

 

  攀枝花現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)與電商培訓中心 

        該中心是專門為培養(yǎng)現(xiàn)代商務(wù)人才而設(shè)立的,以電子商務(wù)為核心,擁有先進的電子商務(wù)實訓設(shè)備和專業(yè)師資。其教學目標是為學生提供全面、系統(tǒng)的電子商務(wù)教育,幫助學生掌握最新的電商知識和技能。

 

  后續(xù)其他學校簡介 

        由于篇幅限制,這里僅簡要介紹了兩所學校。其他學校的詳細介紹將陸續(xù)呈現(xiàn),敬請期待。

 

        以上就是關(guān)于2024年攀枝花地區(qū)電子商務(wù)專業(yè)優(yōu)秀學校的排名及簡介。這些學校各有特色,希望能夠幫助您選擇合適的學校。

 

        選擇學校是一個重要的決定,建議您在考慮時,除了參考排名和簡介外,還要考慮學校的地理位置、師資力量、課程設(shè)置等因素。

 

 

 

攀枝花市建筑工程學校專業(yè)介紹

在專業(yè)建設(shè)上,我校堅持突出特色專業(yè)---建筑類專業(yè),積極拓展新專業(yè)。經(jīng)過30年的發(fā)展,形成了以工民建、建筑裝飾、機電技術(shù)與應(yīng)用、汽車使用與營運維護、會計學等為主的20余個專業(yè)。其中,我校骨干專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)于2002年由教育部批準為全國性示范專業(yè);建筑裝飾專業(yè)于2006年評定為四川省重點專業(yè)。長期以來,學校把對外交流與合作作為人才培養(yǎng)、教育教學研究和服務(wù)社會的重要手段和目的,與多所高校、中職學校、中學和企業(yè)等建立了合作關(guān)系。

攀枝花市建筑工程學校教學設(shè)施

學校始終把教育科研工作作為學校的重要工作,積極鼓勵教職工參與教育科研和著書立說工作,加強教育教改革。近三年來教師編寫教材38部,在各級、各類刊物上公開發(fā)表論文54篇,現(xiàn)有部級科研課題2項,市級科研課題2項,校級科研課題10余項;教育教學、課程改革得以深度發(fā)展,形成改革成果資料20余項,并較好的用于各教學環(huán)節(jié),收到了明顯的效果。采取各種措施調(diào)動教師教研、教改的積極性,在提高教學質(zhì)量的也提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學校高度重視黨的建設(shè)和師生員工的思想政治工作,始終把思想政治教育擺在重要地位,建立了較完善的“縱向銜接,橫向貫通”的德育網(wǎng)絡(luò),并成立了以德育副校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在教師隊伍建設(shè)中,始終開展以“重師德、練師能、鑄師魂”為主題的實踐活動,并以師德建設(shè)為核心,以業(yè)務(wù)建設(shè)為重點,培養(yǎng)出了一支學習型、雙師型的教師隊伍。

攀枝花市建筑工程學校辦學目標

在新的歷史時期,學校將繼續(xù)堅持以職業(yè)教育規(guī)律、市場經(jīng)濟規(guī)律辦學,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,以內(nèi)涵式發(fā)展為主題,以師資隊伍和管理體制為切入點,以轉(zhuǎn)換教育教學模式,加強專業(yè)建設(shè),構(gòu)建社會經(jīng)濟服務(wù)體系為重點,扎實推進科學管理,改善辦學條件,構(gòu)建和諧校園,為創(chuàng)建優(yōu)秀的國家級重點中等職業(yè)學校而努力奮斗。

2、攀枝花建筑高級技工學校

攀枝花市高級技工學校簡介

學校名稱 攀枝花市高級技工學校 學校網(wǎng)址 學校(院)簡介 攀枝花市高級技工學校始建于1979年9月,2002年8月被勞動和社會保障部批準為“國家級重點技工學校”,同時升格為攀枝花市高級技工學校。2004年3月,攀枝花市委、市決定將市高級技工學校成建制劃歸攀枝花學院,先后與攀枝花學院工程技術(shù)學院、交通與汽車工程學院實行一套班子、兩塊牌子的管理與運行模式。學校是集學歷教育、技能培訓、職業(yè)資格鑒定、技術(shù)開發(fā)為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)教育學校。是力爭建設(shè)的四川省“高技能人才培養(yǎng)示范基地”和“實習實訓示范基地”學校,我校建有“國家職業(yè)技能鑒定站”,是四川省“計算機集團董事單位”和四川省“職業(yè)培訓基地”及“農(nóng)村務(wù)青年培訓基地”。1999年10月首批成為由勞動和社會保障部和英國行業(yè)技能鑒定考試中心。

攀枝花市高級技工學校師資力量

校依托攀枝花學院優(yōu)良的辦學資源,師資力量雄厚,教學設(shè)備配套完善,建有工程技能實訓中心,有汽車檢測實訓室、汽車電子電器實訓室、汽車結(jié)構(gòu)原理實訓室、汽車修理實訓室、計算機基礎(chǔ)實訓室、PLC實訓室、電工電子電拖綜合實訓室等25個實訓室及實訓車間。

攀枝花市高級技工學校教學設(shè)施

工程技能實訓中心實訓用房面積約12000平方米,總設(shè)備臺件數(shù)1687件,設(shè)備總價值約700萬元,同時共享攀枝花學院先進制造技術(shù)集訓中心、電工電子省級示范中心等多種教育、教學資源。現(xiàn)有教職工42人,其中專任教師34人,專任教師中具有碩士以上學位的教師20人(含在讀1人),占專任教師總數(shù)的59%;具有高級專業(yè)技術(shù)人員10人,占專任教師總數(shù)的29%;實習指導(dǎo)教師9人,占專職教師總數(shù)比例為26%,高級實習指導(dǎo)教師、技師3人,占實習教師總數(shù)的33.3%;“一體化”(雙師型)教師15人,占專職教師總數(shù)的44%;聘請5名校外專家擔任兼職教師。

3、攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學校

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校簡介以下是改寫后的偽原創(chuàng)文章:

我校是一所國家級重點中等職業(yè)學校,并被國家立項為中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。目前擁有兩個校區(qū),分別是彎腰樹(校本部)和江北(瓜子坪,原攀枝花市信息職業(yè)技術(shù)學校)。現(xiàn)有學生超過4700人,教職工共計310人,其中包括中級教師80人,高級教師90人,以及擁有研究生學歷的教師16人。還有攀枝花市突出貢獻專家、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、四川省人大代表等榮譽的教職工共計多人。校長更是被評為攀枝花市模范校長。

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校為學生鋪設(shè)了升學和就業(yè)的雙向道路。對于升學,學校提供了多種途徑,包括五年制高職大專、4+2直升四川機電職業(yè)技術(shù)學院等。高考上線率一直處于全省前列。對于就業(yè),學校實行2+1學制,學生在前兩年在校學習,第三年則可以開始帶薪頂崗實習。學校還采用了訂單招生、定向培訓、定點就業(yè)的“三定”模式,與眾多企事業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系,保障了學生的就業(yè)。

在教學條件方面,學校按照專業(yè)分類設(shè)立了五個專業(yè)部,并大力推行“以人為本、工學一體”的人才培養(yǎng)模式。學校注重理論與技能的平衡,堅持培養(yǎng)懂理論、強技能、有發(fā)展的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生受到社會廣泛贊譽。

還要介紹攀枝花華森職業(yè)學校。這所學校由米易縣委、縣支持,米易華森糖業(yè)有限責任公司創(chuàng)辦,具有典型的“校企合一”特色。它集中專、成人大專、短期技能培訓等功能于一體,并承辦了攀枝花市廣播電視大學米易分校。該學校位于米易縣城的東南,環(huán)境優(yōu)美,校園依山傍水。華森職業(yè)學校的建設(shè)已被納入米易縣十二五規(guī)劃,是米易縣委、縣重點打造的中等職業(yè)學校之一。

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學校是一所培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才的全日制學校。建校以來,該校始終堅持與市場和就業(yè)掛鉤的教育理念,已培養(yǎng)了8000多名中專生。所有畢業(yè)生均由學校負責安置就業(yè),并享受長達5年的跟蹤服務(wù)。該校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和生存能力,每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。

以上內(nèi)容為您提供了關(guān)于幾所學校的詳細介紹,包括其教學理念、校園環(huán)境、教學設(shè)施、教職工情況以及課程安排等各個方面。這些學校均致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的就業(yè)前景,是學生們實現(xiàn)夢想的搖籃。為了讓畢業(yè)生更好地適應(yīng)社會對人才的需求和要求,自2008年秋季起,我們開設(shè)了中專套讀大專教學班。這個班級每周星期一至星期五開設(shè)中專課程,星期六、星期日則開設(shè)大專教學課程。這樣一來,學生在同一時間內(nèi)完成了兩個學歷,既省時又省錢。這也為他們的就業(yè)打下了良好的選擇崗位的基礎(chǔ)。在2008年,有310名在校中專生報考了大專,其中248人成功考上,升學率達到了80%。而這樣讀大專的費用只是脫產(chǎn)學習大專的百分之十。

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