包裝工程專業(yè)是一個旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的復合型人才的專業(yè)。畢業(yè)后，學生可以在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機構、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設計、質量檢測、技術管理和科學研究工作。主要就業(yè)崗位包括包裝工程師、銷售工程師、工藝工程師、機械工程師、結構工程師、包裝設計工程師、機械設計工程師、產(chǎn)品工程師、ie工程師、采購工程師、平面設計師、質量工程師等。

包裝工程專業(yè)的課程設置主要包括包裝工程、材料科學與工程、機械工程等主干學科，以及包裝材料學、包裝工藝學、包裝機械設計、包裝結構設計理論與方法、包裝動力學與防護包裝、包裝測試技術、包裝印刷技術、包裝裝潢與造型設計等核心知識領域。學生還需要接受課程實驗教學環(huán)節(jié)、獨立設置的實驗課、課程設計、綜合設計（論文）訓練以及生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等實踐性教學環(huán)節(jié)的洗禮。

該專業(yè)的培養(yǎng)目標是為德、智、體等方面全面發(fā)展，知識、能力和素質協(xié)調統(tǒng)一，掌握包裝防護原理和技術，具備包裝系統(tǒng)分析、設計以及技術管理等方面的能力，能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝及物流企業(yè)、科研機構、商檢、質檢、外貿(mào)等部門從事包裝系統(tǒng)設計、生產(chǎn)、質量檢測、技術管理和科學研究的高級工程技術人才。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：具有現(xiàn)代工程技術人員必需的職業(yè)道德、強烈的社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；具有從事工程工作所需的自然科學知識以及一定的經(jīng)濟管理知識；具有良好的質量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；掌握扎實的包裝工程以及相關學科的基本理論、基本知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；掌握包裝材料應用、包裝防護技術、包裝結構與裝潢設計的基本技能，具備包裝專業(yè)項目設計、實驗設計、產(chǎn)品檢驗測試等解決工程實際問題的能力；熟悉包裝領域技術標準、相關行業(yè)的政策和法規(guī)，具備從事生產(chǎn)管理、市場預測和商品貿(mào)易的基本能力；熟悉文獻檢索的基本方法，具備良好的計算機應用能力和較強的自主學習能力。以下是對原文的改寫，以實現(xiàn)偽原創(chuàng)的效果：

8. 深入理解生產(chǎn)與技術管理的核心知識，擁有卓越的組織協(xié)調能力以及出色的交流互動、環(huán)境調適和團隊協(xié)作技巧。這包括對生產(chǎn)流程的精細把控，技術革新的敏銳洞察，以及在復雜情境中展現(xiàn)出的高效管理能力。

9. 培養(yǎng)處理生產(chǎn)流程中突發(fā)性問題及非預期事件的基本能力。這要求具備快速反應、準確判斷和有效解決問題的能力，能夠在緊張的環(huán)境中冷靜應對，及時找出問題根源并采取有效措施。

10. 拓展國際視野，掌握在跨文化背景下進行交流、競爭和合作的初步技巧。這包括對不同文化背景的理解和尊重，對國際規(guī)則和慣例的熟悉，以及在多元文化環(huán)境中有效溝通的能力。還需要培養(yǎng)在全球化背景下競爭與合作的能力，以適應日益激烈的國際競爭環(huán)境。

通過以上改寫，原文的意思得到了保持，同時在句式、表述和邏輯上進行了大幅度的調整和優(yōu)化，實現(xiàn)了偽原創(chuàng)的效果。