服裝設計與工藝

服裝設計與工藝專業(yè)介紹

服裝縫制工藝，服裝款式設計，服裝CAD技術等。

以及相關專業(yè)介紹... ...等。

對表格中的數(shù)據(jù)和信息進行一定的概括介紹。以下是改寫偽原創(chuàng)以后的文章：

宜賓敘州區(qū)高場職業(yè)技術學校是一所具有悠久歷史和豐富教學資源的正規(guī)職業(yè)技術學校。為了讓有意報考該校的同學們更好地了解學校及招生信息，以下為你帶來宜賓敘州區(qū)高場職業(yè)技術學校2024年招生指南的詳盡解讀。

基本信息概述：宜賓敘州區(qū)高場職業(yè)技術學校是一所由敘州區(qū)人民主辦、教育和體育局主管的全日制公辦中等職業(yè)學校。學校正式創(chuàng)建于1958年，位于風景秀美的宜賓市敘州區(qū)高場鎮(zhèn)。學校占地面積廣闊，擁有現(xiàn)代化的教學設施和設備。

學校設施與師資：學校教學設備齊全，教學儀器先進，擁有專業(yè)的教職工團隊。其中，專業(yè)課教師比例較高，具有高級職務和研究生學位的教師占有一定的比例。學校還配備了一系列實訓實習基地，為學生提供了良好的實踐機會。

招生計劃與專業(yè)設置：宜賓敘州區(qū)高場職業(yè)技術學校開設了多個中專專業(yè)，包括食品生物工藝、服裝設計與工藝、會計、汽車運用與維修等。學校針對不同的專業(yè)制定了詳細的培養(yǎng)目標和核心能力，旨在為學生提供全面的專業(yè)技能和知識。

食品生物工藝專業(yè)：專注于培養(yǎng)食品生物領域的生產(chǎn)與技術管理的高級人才，專業(yè)課程涵蓋食品科學、生物技術等方面。

服裝設計與工藝專業(yè)：培養(yǎng)學生掌握服裝縫制工藝、款式設計以及CAD技術等方面的技能。

會計專業(yè)：培養(yǎng)學生具備會計實務操作和管理能力，為企業(yè)的財務管理提供專業(yè)人才。

汽車運用與維修專業(yè)：培養(yǎng)學生掌握汽車技術、維修和售后服務等方面的技能，為汽車行業(yè)輸送合格的技術人才。

學校還開設了其他多個專業(yè)，以滿足不同學生的興趣和需求。

宜賓敘州區(qū)高場職業(yè)技術學校是一所具有優(yōu)質(zhì)教學資源和豐富教學經(jīng)驗的職業(yè)技術學校。學校擁有完善的設施、優(yōu)秀的師資團隊和多樣化的專業(yè)設置，為學生提供了良好的學習和發(fā)展平臺。對于有意報考該校的同學來說，了解學校的招生指南是非常重要的。希望以上信息能夠幫助你更好地了解宜賓敘州區(qū)高場職業(yè)技術學校，為你的報考決策提供參考。汽車運用與維修專業(yè)的基本能力包括：1、汽車發(fā)動機的維護、檢修和調(diào)試能力；2、汽車底盤的維護、檢修和調(diào)試能力；3、汽車車身的維護、檢修和調(diào)試能力；4、汽車電器的維護、檢修和調(diào)試能力；5、汽車空調(diào)的維護、檢修和調(diào)試能力；6、汽車玻璃及附件的維護、檢修和調(diào)試能力；7、汽車防盜系統(tǒng)的維護、檢修和調(diào)試能力；8、汽車照明系統(tǒng)的維護、檢修和調(diào)試能力；9、汽車音響系統(tǒng)的維護、檢修和調(diào)試能力；10、汽車車載網(wǎng)絡的維護、檢修和調(diào)試能力。旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在**，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游行業(yè)調(diào)查和旅游企業(yè)業(yè)務實習，一般安排10周～12周。

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。以下是經(jīng)過偽原創(chuàng)改寫的內(nèi)容：

電子商務

電子商務是一個結(jié)合計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學與現(xiàn)代物流的新興跨學科領域。其簡稱電商專業(yè)，專門培養(yǎng)掌握信息技術和商務活動能力的復合型人才。電子商務不僅是商業(yè)交易的一種形式，更是一種集成了多種技術的完整商務管理系統(tǒng)。這種系統(tǒng)基于現(xiàn)有的計算機硬件和軟件，通過網(wǎng)絡環(huán)境進行各種商務活動。其核心內(nèi)容包括電子商情廣告、電子選購和交易、電子交易憑證交換等，并涵蓋了Internet上的信息服務、交易和支付等各個方面。它還涉及企業(yè)之間的交易（B to B）以及企業(yè)與個人消費者之間的交易（B to C）。電子商務的參與者包括個人消費者、商戶、銀行以及認證中心。該專業(yè)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗的電子商務高級人才，以滿足現(xiàn)代企業(yè)對于電子商務人才的需求。

學前教育

學前教育專業(yè)專注于培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識的人才，這些人才可以在托幼機構從事教育和研究工作，也可以擔任學前教育行政人員。他們還可以在相關機構從事教學和研究工作。學前教育學作為一門獨立學科的起源，可追溯到德國教育家福祿貝爾。他受到夸美紐斯和法國啟蒙思想家盧梭的影響，并接受了裴斯泰洛齊的兒童教育思想。福祿貝爾不僅創(chuàng)立了幼兒園教育，還系統(tǒng)地闡述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他強調(diào)兒童發(fā)展的漸進性，主張教育應順應兒童的自然發(fā)展，并以兒童的自主活動為基礎。他的教育理論推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究，雖然其中含有唯心主義的觀點。在改寫的過程中，我盡量保持了原文的基本結(jié)構和內(nèi)容，同時增加了新的詞匯和表達方式，使內(nèi)容更具多樣性和豐富性。我也對段落進行了重新組織，使其邏輯更加清晰。