關(guān)于崇州衛(wèi)生學(xué)校的詳細介紹，該校擁有一流的現(xiàn)代化護理教學(xué)基地，由中央財政所支持。學(xué)校也獲得了華夏基金的贊助，其口腔專業(yè)設(shè)備先進，均采用進口技術(shù)。這樣的設(shè)施配置為學(xué)生提供了極佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校擁有廣泛的實習(xí)基地，包括省、市各大醫(yī)院以及部分地區(qū)和縣級醫(yī)院共計86所，為學(xué)生的實習(xí)提供了充足的資源和機會。崇州衛(wèi)校的畢業(yè)生就業(yè)率及成才率均處于較高水平。
學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。為此，學(xué)校不斷進行教學(xué)改革的深化，對課程設(shè)置進行了調(diào)整，更新了教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。專業(yè)設(shè)置以崗位或崗位群為基礎(chǔ)，拓寬了專業(yè)的適用范圍。學(xué)校成功改造了兩個傳統(tǒng)專業(yè)，并開發(fā)了四個新專業(yè)。學(xué)校制定了明確的人才培養(yǎng)目標，即培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、口徑寬泛、技能強、快速適應(yīng)崗位、科技與人文整合的實用型人才”。這樣的教育模式構(gòu)建了多層次的人才培養(yǎng)體系，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了橋梁。
學(xué)校實施了彈性學(xué)制和部分課程的學(xué)分制試點，充分體現(xiàn)了教學(xué)的全體性、全面性、創(chuàng)新性、主體性及開放性。特別是在教學(xué)過程中，學(xué)校推行了模塊式教學(xué)，強調(diào)學(xué)科的綜合化、人文性的融入，突出了實踐教學(xué)的重要性，并體現(xiàn)了社區(qū)服務(wù)的理念。相關(guān)課程和專業(yè)進行了整合，刪除了重復(fù)的內(nèi)容，實施了大專業(yè)、大學(xué)科的教學(xué)模式。
關(guān)于崇州衛(wèi)校的招生方式
1. 學(xué)生可直接通過本網(wǎng)站進行咨詢和報名。
2. 應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生可在7月份通過當?shù)卣猩k或扶貧辦報名，也可直接到學(xué)校招生就業(yè)辦報名，學(xué)校將在市招辦統(tǒng)一錄取。
3. 招生報名工作不間斷進行，不受節(jié)假日影響。
4. 學(xué)生也可在本招生平臺的線下設(shè)點進行報名。
崇州衛(wèi)校的辦學(xué)理念與特色
學(xué)校以“追求真理、崇尚道德、智慧引領(lǐng)、誠信為本”為辦學(xué)理念，采用“封閉式準軍事化管理、開放式教育教學(xué)”的模式。學(xué)校選聘了管理經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師擔任專職班主任，全面負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想指導(dǎo)。
崇州衛(wèi)校的師資力量
學(xué)校擁有一支由學(xué)者型、專家型、雙師型的教師組成的強大師資隊伍。學(xué)校還邀請了全球知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、技術(shù)骨干等一線技術(shù)人員擔任兼職院長、專業(yè)帶頭人及教師，共同參與人才的培養(yǎng)。學(xué)校的專任教師中，“雙師”素質(zhì)的教師占比達到85%，企業(yè)一線教師的數(shù)量與專業(yè)教師總數(shù)之比也達到了1:1以上。學(xué)校的專業(yè)課教學(xué)由具有副高級以上職稱的教師負責(zé)，而實習(xí)實訓(xùn)教師則來自醫(yī)院臨床護理一線，具有豐富的臨床經(jīng)驗，為培養(yǎng)高質(zhì)量的護理人才提供了堅實的保障。
崇州衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)種類
學(xué)校開設(shè)了包括護理、高級護理、口腔、康復(fù)治療、針灸推拿、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等多個專業(yè)。每個專業(yè)都根據(jù)社會需求和行業(yè)發(fā)展進行設(shè)置和調(diào)整，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)為目標。
關(guān)于崇州衛(wèi)校的收費標準
對于錄取入學(xué)并注冊的中職學(xué)生，學(xué)校免除學(xué)費。住宿費按市發(fā)改委審核的標準收取，為400元/生/年；代管費為800元/生/年。對于五年制的高職?？茖W(xué)生，前三年按照中專的標準收費，后兩年則按照聯(lián)辦高校的標準收費。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校提供國家助學(xué)金申請機會；每學(xué)年還會對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。
崇州衛(wèi)生學(xué)校以其優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進的教學(xué)設(shè)施和強大的師資力量，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的專業(yè)選擇。學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，不斷進行教學(xué)改革的深化，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，為社會的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)輸送了大量的人才。