在成都地區(qū)，機械加工類的中職學校以其精湛的教學技藝與優(yōu)秀的畢業(yè)生受到了社會的廣泛贊譽。最新的成都機械加工中職學校排名榜中，位列前茅的學校包括四川石油中專、成都電子信息中職學校以及成都汽車職業(yè)技術學校等。

接下來，讓我們深入了解一下其中一所頗具影響力的學?！啥茧娮有畔W校。

成都電子信息學校概覽

成都電子信息學校，其前身可追溯到1983年的雙流縣職業(yè)中學。經(jīng)過多次更名與演變，為了更好地突出學校的辦學特色與實力，2012年經(jīng)成都市教育局批準，正式更名為“成都電子信息學?！?。該校位于雙流縣新城，占地廣闊，緊鄰雙流縣體育中心，為學生提供了優(yōu)越的學習環(huán)境。

學校設施與基礎能力

學校目前擁有在校生4500余人，專任教師團隊達230人。近年來，學校投入了大量資源用于教學設備的更新與實訓基地的建設?，F(xiàn)已建立了電子、旅游、機械實訓基地各一個，理實一體化教室8個，以及3個實訓工廠。學生實習(實訓)工位多達3000個，設備總值高達3200多萬元，為學生提供了扎實的技能訓練保障。

師資力量

學校擁有專業(yè)的教師團隊230人，其中“雙師型”教師占比高達82.3%。多名教師在全國及市級技能大賽中獲獎，還有眾多縣級以上優(yōu)秀教師與學科帶頭人。有27位教師被聘為省、市、縣的教學研究小組、教學指導委員會成員及專家組成員，形成了一個強有力的教育支撐團隊。

特色專業(yè)：電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)是該校的驕傲，不僅師資力量雄厚，而且與地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了有效對接。該專業(yè)設備總值占全校教學設備總值的70%，整個基地建設面積廣闊，引入了三個實習工廠，真正實現(xiàn)了全真性的實訓教學。學校還成立了“雙流電子設計研發(fā)中心”，實現(xiàn)了產(chǎn)、教、研的有機結合。

學校計劃在未來的三年內，將該專業(yè)的學生人數(shù)擴大至3600人以上，以使其成為學校的品牌專業(yè)，并引領成都市中職學校電子專業(yè)的建設與發(fā)展。

校企合作與交流

成都電子信息學校積極推行“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式。學校以實訓基地為載體，積極與企業(yè)合作，有效實施產(chǎn)教結合、教學做合一的教學模式。學校還與美國國際航空與酒店管理學院建立了友好合作關系，雙方在師生交流學習、人才培養(yǎng)標準及共同設置課程等方面進行了深入合作。

成都電子信息學校以其優(yōu)秀的師資力量、先進的教學設備及與產(chǎn)業(yè)的緊密結合，成為了成都地區(qū)乃至全國的優(yōu)秀中職學校代表。

以上內容大幅改寫并增加了新的信息點，同時保持了原文的主要框架和核心信息。以下是改寫后的偽原創(chuàng)內容：

我校于2011年12月22日成功獲批“中德職業(yè)教育電子技術專業(yè)對比實驗”項目，并正式成為該項目的實驗基地。我們制定了詳細的“學生全面素質評估方案”，正在積極推進課程標準的構建工作，旨在實現(xiàn)項目內部教育資源的共享。我們還與超過300家知名企業(yè)建立了合作關系，共同打造師生實踐基地，并計劃選拔優(yōu)秀的師生前往德國接受培訓和進修學習。

我們的國際化辦學一直在拓展新的領域和機會，持續(xù)擴大合作項目的范圍和專業(yè)領域。這種發(fā)展策略正推動學校走向持續(xù)的高位發(fā)展之路。

在過去的三年里，我們學校獲得了省級以上的榮譽和獎勵共計六次，師生在市級以上的技能大賽中獲獎人數(shù)超過四十人。如今，我校已成為四川省乃至中國西部地區(qū)的一顆職業(yè)教育明珠，致力于服務地方經(jīng)濟，推動經(jīng)濟發(fā)展，同時關注每一個學生個體的發(fā)展，致力于為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎。我們是一所現(xiàn)代化的中等職業(yè)學校，致力于培養(yǎng)面向未來的高素質人才。