達州地區(qū)擁有眾多優(yōu)秀的職業(yè)中學，其中開設(shè)電子技術(shù)應用專業(yè)的學校更是備受關(guān)注。以下是達州地區(qū)開設(shè)電子技術(shù)應用專業(yè)的職業(yè)中學的名單及簡介，以供參考：
一、學校名單及地址
以下是達州開設(shè)電子技術(shù)應用專業(yè)的職業(yè)中學的名單及地址：大竹縣石子職業(yè)中學（大竹縣石子鎮(zhèn)明月街）、大竹縣職業(yè)中學（四川省大竹縣竹陽東路）、萬源第二職業(yè)高級中學（四川省萬源市白沙鎮(zhèn)萬白路）、達縣亭子職業(yè)高級中學（四川省達縣亭子鎮(zhèn)大西街）、達縣職業(yè)高級中學（四川省達縣南城華蜀北路）、宣漢昆池職業(yè)中學（宣漢縣其他昆甄中路）、渠縣靜邊職業(yè)中學（渠縣靜邊鎮(zhèn)龍渡街）以及萬源大竹河職業(yè)中學（四川省萬源市大竹鎮(zhèn)油房社區(qū)）。這些學校都在積極地培養(yǎng)電子技術(shù)應用領(lǐng)域的專業(yè)人才。
二、學校詳細介紹
大竹縣石子職業(yè)中學是一所集現(xiàn)代技術(shù)和傳統(tǒng)教育于一體的學校。學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，擁有大量的專業(yè)教學設(shè)備。教職工團隊專業(yè)素質(zhì)高，共有25個教學班，在校學生1500余人。學校堅持以“以人為本，開放辦學，質(zhì)量立校，特色發(fā)展”為工作思路，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和專業(yè)技能。近年來，學校的教育教學質(zhì)量逐年提高，為學生的人生發(fā)展鋪就了一條光明的道路。
大竹縣職業(yè)中學位于美麗的竹海之鄉(xiāng)，是一所歷史悠久的學校。學校自創(chuàng)辦以來，一直致力于職業(yè)教育，擁有豐富的教育資源和先進的教學設(shè)施。學校概況表明，學校擁有強大的師資隊伍和完善的教學設(shè)施，為學生提供了良好的學習環(huán)境。近年來，學校更是取得了顯著的發(fā)展成果，被批準為國家級重點職業(yè)中學。
以上僅為部分學校的簡介，達州其他開設(shè)電子技術(shù)應用專業(yè)的職業(yè)中學也各有特色，都在為社會培養(yǎng)大量的電子技術(shù)應用人才。隨著科技的不斷發(fā)展，電子技術(shù)應用領(lǐng)域的專業(yè)人才需求越來越大，這些學校也在不斷地提高教育質(zhì)量，為社會發(fā)展做出貢獻。大竹縣職業(yè)中學以其深厚的歷史文化底蘊和堅定的教育目標，為學子鋪設(shè)了成功的道路。學校秉承"服務至上，就業(yè)導向"的辦學原則，收獲了豐碩的成果。自辦學以來，該校已培養(yǎng)了超過20000名畢業(yè)生，為社會輸送了近萬名中級人力資源。目前，學校占地總面積達到100畝，建筑面積超過7萬平方米。東城新校區(qū)正在規(guī)劃中，預計占地180畝，總投資高達1.5億元。學校師資力量雄厚，擁有教職工269人，其中高級職稱者占68人，中級職稱者占99人。還有省級優(yōu)秀教師、達州市督學、省市級學科帶頭人和雙師型教師等優(yōu)秀人才。在校學生數(shù)量超過4600人。
關(guān)于大竹縣職業(yè)中學的專業(yè)設(shè)置，學校提供了多個熱門和實用的專業(yè)，如電子技術(shù)應用、計算機及應用、機械加工技術(shù)等。學校擁有50多間專業(yè)實訓室，設(shè)備總價值高達650萬元，配備了先進的實驗實訓設(shè)備。學校還建立了先進的校園網(wǎng)，擁有計算機500余臺和多媒體教室。圖書館藏書豐富，為學子們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
值得一提的是，大竹縣職業(yè)中學在發(fā)展過程中得到了各級領(lǐng)導的關(guān)注和支持。原國家教委領(lǐng)導及省市縣級領(lǐng)導多次蒞臨學校視察，并對學校的辦學成果給予了高度評價。學校也榮獲了多項榮譽和稱號，如"省級重點職中"、"省級校風示范學校"等。
萬源市第二職業(yè)高級中學位于白沙鎮(zhèn)，環(huán)境清幽，交通便利。學校創(chuàng)建于1985年，經(jīng)過多次發(fā)展變革，如今占地15畝，建筑面積3000平方米。學校以"升學就業(yè)兩條路"為辦學模式，注重管理和素質(zhì)提升，致力于打造實訓就業(yè)型農(nóng)村職校。學?，F(xiàn)有教職工37人，開設(shè)了多個專業(yè)，如計算機及應用、數(shù)控等。
萬源市第二職業(yè)高級中學在資源配置、職高招生、就業(yè)推薦等方面積極探索適合自己的特色發(fā)展之路。學校建立起"兩條腿走路"的育人格局，普通班強化技能訓練，培養(yǎng)中初級技能型人才；高考班則注重深造培養(yǎng)。學校還長短班結(jié)合，開展各種實用技術(shù)短訓班和就業(yè)培訓班，為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展做出了貢獻。學校還積極走聯(lián)合辦學道路，與重慶市教育實業(yè)集團等合作，采取"1+1+1"的模式，為學生提供更多的學習和發(fā)展機會。用人單位、家長、學生對學校的反饋普遍很好。
這兩所學校都致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培訓，為社會培養(yǎng)技能型人才。它們不斷探索適合自己的發(fā)展之路，注重實踐和創(chuàng)新，為學生的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。盡管職業(yè)教育的路途坎坷，尤其對于我們這樣的農(nóng)村職業(yè)教育學校來說，面臨的挑戰(zhàn)更為嚴峻。由于上級部門的投入有限，教學設(shè)施相對滯后，專業(yè)教師的數(shù)量也相對匱乏，辦學之路尤為艱難。我們堅信，只要我們緊密依靠黨的方針政策，充分依托廣大群眾的支持與鼓勵，始終秉持艱苦奮斗、拼搏進取的精神，不斷激發(fā)創(chuàng)新精神，我們的未來將更加充滿希望與美好。我們將堅定信念，勇往直前，為農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展貢獻自己的力量。