2024年新迎中學高一管理模式


2024年新迎中學高一管理模式
新迎中學是云南省二級一等完全中學(正在積極創(chuàng)建云南省一級三等學校),學校先后榮獲盤龍區(qū)文明校園、昆明市文明學校、云南省現(xiàn)代教育技術實驗學校、云南省綠色學校等榮譽稱號。學校以“立人為本,成志于學”為校訓,以健康、高尚、團結、快樂為團隊精神。
學校以“每個人都出彩”為辦學宗旨,以“自強不息,頑強拼搏,為發(fā)展而搏、為榮譽而拼”為管理理念。形成了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風,“嚴謹、扎實、互助、奮進”的教風和“自覺、主動、活潑、快樂”的學風。通過班級特色升旗展示、學科競賽、特色活動、分層教學等形式,激勵學生積極向上,學生勤奮向學,形成了爭先恐后、力爭上游、比學趕幫超的良好學習氛圍。 
學校幫助學生樹立榜樣,找準前進的方向,獲得奮發(fā)的動力。初一時,請剛升入高一級的優(yōu)秀畢業(yè)生回校作學習方法、中考心得分享交流,使孩子們迅速適應中學生活。初二時,請高中優(yōu)秀畢業(yè)生回校講述“我與新迎的往事”,介紹大學生活,使孩子們心向往之。初三時,請大學學成歸國的優(yōu)秀學子回校,作《知識改變命運》演講,培養(yǎng)學生的家國情懷。  
2024年新迎中學高一管理模式

一、學生管理

2024年新迎中學高一管理模式

  1. 學生檔案建立:為每位學生建立詳細的學生檔案,包括基本信息、成績記錄、獎懲情況等,以便全面跟蹤學生的成長和發(fā)展。
  2. 班級管理制度:實施嚴格的班級管理制度,包括班級紀律、考勤、違紀處罰等,確保學生遵守學校規(guī)章制度,維護良好的教學秩序。
  3. 定期溝通機制:定期與班主任、輔導員進行溝通,了解學生的學習情況和問題,并提供必要的幫助和支持。

二、教學管理

2024年新迎中學高一管理模式

  1. 教學計劃管理:協(xié)助班主任和學科教師進行教學工作的安排和管理,確保教學進度和質量。
  2. 教學質量監(jiān)督:監(jiān)督和指導學科教師的備課和教學質量,通過聽課、評課等方式,促進教師教學水平的提高。
  3. 學習問題處理:及時處理學生的學習問題和糾紛,提供必要的輔導和指導,確保學生能夠順利完成學習任務。
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