大理四中，坐落在歷史底蘊深厚的大理古城之中。大理，這座全國歷史文化名城，同時也是國家重點風景名勝區(qū)和自然保護區(qū)，以及中國優(yōu)秀旅游城市和魅力之都。作為大理市直屬的唯一一所普通初級中學，大理四中肩負著為古城及其周邊地區(qū)提供優(yōu)質初中教育的重任，被云南省首批認定為一級三等普通初級中學。
其歷史源遠流長，可追溯至1923年，當時的學校名為大理天主教會私立“大理私立育成小學”。新中國成立后，學校經歷了多次更名，先為“大理縣中和鎮(zhèn)第三中心小學”、“大理縣中和二完小”，以適應時代變遷。1979年，為了滿足大理城區(qū)學生升入初中的需求，學校更名為“大理縣中和鎮(zhèn)初級中學”，直至1983年大理市成立后，正式定名為“大理市大理第四中學”，見證了近一個世紀的發(fā)展歷程。
如今，大理四中擁有25個教學班，在校學生人數超過2000人。校園占地14210平方米，建筑面積達到4066平方米，設施完善，包括按國家規(guī)定標準建設的多媒體教室、計算機室、語音室，以及各類實驗室，如理化生實驗室和圖書館。
今年中考，大理四中一級完中上線231人，普通高中上線169人，合計400人，普高升學率達70.30%以上，各項綜合指標名列全市前茅。
大理四中校長楊鴻儒說，大理四中多年來，教育教學成績穩(wěn)步提升，之所以得到上級和老百姓的認可主要得益于全面構建和完善學校管理激勵機制，做到五化是支撐我們打造名校的關鍵所在。第一，學校管理系統化；第二，教職工管理民主化；第三，教學質量管理制度化；第四，學生管理人本化；第五，教研管理課題化。
在教學中，大理四中把教學質量目標定位于學生智力的開發(fā)，學業(yè)水平考試、統測、學科競賽成績優(yōu)異，分層教學成效明顯。為實現上述目標，學校強化教學目標管理和過程管理，嚴格執(zhí)行教學督導制度、教學信息反饋制度、教學情況通報制度、期中教學檢查制度、教學研究組研究教學制度、學校領導聽課評課制度、分層輔導制度。對各年級各學科的教學都作了具體的質量要求，量化考評標準及獎懲規(guī)則，從制度上保證了教學質量的不斷提升。
大理四中教務處主任趙洪說，我們全面理解和執(zhí)行教育方針，全面執(zhí)行教學計劃，面向全體學生，嚴格執(zhí)行課程表、分工表和作息時間表。教師在教學中，樹立人才觀、教育觀、素質觀、潛能觀、質量觀。嚴格控制課堂教學時間，突出實施設疑、自學、分析、博練、檢測五步教學法，定期集體備課，培養(yǎng)學生的自學能力，確立學生終生求學的思想。開展校本教研活動，每學期高級教師上一節(jié)示范課、中級教師上一節(jié)研究課、初級教師上兩節(jié)匯報課。全體教師都使用多媒體教學提高課堂效率，開展實驗教學，實驗課完成率為100%。