一、通訊方式的多樣性與推薦性選擇

與心儀的日本研究生導(dǎo)師進(jìn)行聯(lián)系，通訊方式多樣化是關(guān)鍵。包括但不限于電子郵件、書(shū)信、傳真及電話等。鑒于便捷性和經(jīng)濟(jì)性，推薦使用電子郵件作為主要聯(lián)系方式。若導(dǎo)師未公開(kāi)其電子郵件地址，則可能需要嘗試其他通訊工具。對(duì)于日語(yǔ)或英語(yǔ)能力自信的同學(xué)，電話聯(lián)系的成功率相對(duì)較高，值得一試。在無(wú)法確定聯(lián)系方式的情況下，建議積極尋找各種可能的途徑。若仍無(wú)法找到，可致電學(xué)校事務(wù)科尋求幫助，溝通時(shí)不必透露具體目的，僅表示需要與某教授取得聯(lián)系，看其是否能提供研究室電話或郵件。在無(wú)其他選擇的情況下，可考慮手寫(xiě)書(shū)信。

二、注意事項(xiàng)

在聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，建議廣泛撒網(wǎng)但順序明確。每個(gè)學(xué)校及研究科的導(dǎo)師應(yīng)依次聯(lián)系，避免同時(shí)接觸同一學(xué)校的多位導(dǎo)師。初次聯(lián)系時(shí)，可先嘗試把握性較小的導(dǎo)師，再逐漸轉(zhuǎn)向把握性較大的目標(biāo)。這樣既能提高成功的幾率，也能為自身預(yù)留更多選擇空間。

三、申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備要點(diǎn)

申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備至關(guān)重要。應(yīng)包含自我簡(jiǎn)介（可附生活照）、致導(dǎo)師的信件、研究計(jì)劃書(shū)、成績(jī)證明書(shū)及推薦信等。其中，研究計(jì)劃書(shū)尤為關(guān)鍵，可將信件與研究計(jì)劃書(shū)合并為一份材料。任何能展示學(xué)習(xí)愿望及突出能力的材料都應(yīng)精心準(zhǔn)備并呈現(xiàn)。在材料制作上，應(yīng)注重精美度與專業(yè)性。關(guān)于聯(lián)系的頻率，不必過(guò)于急躁，耐心等待是常態(tài)。通常情況下，等待一周回復(fù)是正?，F(xiàn)象。在書(shū)寫(xiě)時(shí)，無(wú)論選擇日語(yǔ)還是英語(yǔ)，語(yǔ)氣都應(yīng)保持尊敬，對(duì)于文科申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，使用日語(yǔ)更為適宜。