2024年中央民大附屬五華(特色)高一師資力量


2024年中央民大附屬五華(特色)高一師資力量
名校長引領(lǐng)
張國平,我校黨委書記、校長。自大學(xué)畢業(yè)后在北京從教28年,歷任校長助理、副校長、校長等職務(wù),曾參加過清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京市教育學(xué)院、中國成人教育協(xié)會、中央民族干部學(xué)院等組織的教育系統(tǒng)高端培訓(xùn)。他堅(jiān)持立德樹人、因材施教、尊重個性、學(xué)有特長、全面發(fā)展的教育理念,倡導(dǎo)師生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)。結(jié)合教育發(fā)展的新形式,張校長以高瞻遠(yuǎn)矚的眼光引領(lǐng)全校師生發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。他對學(xué)校精準(zhǔn)把脈,給學(xué)子開闊視野,用心用愛做教育,傳遞積極正面能量,帶領(lǐng)學(xué)校走上正確的、平穩(wěn)快速發(fā)展的道路。

名師引領(lǐng)

在中央民族大學(xué)附屬中學(xué)選派的優(yōu)秀干部隊(duì)伍和骨干教師的帶領(lǐng)下,我校已形成了一支品德髙尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。目前學(xué)校專任教師172名,碩士研究生36名,占教師總數(shù)的21%,有省、市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、學(xué)科領(lǐng)軍人物、骨干級教師、教壇新秀59名,髙級教師64人,一級教師79人,占學(xué)校教師總數(shù)的83.1%。

2024年中央民大附屬五華(特色)高一師資力量

在名師的專業(yè)引領(lǐng)下,在聘請專家的前沿培訓(xùn)下,我校一批教師在參與課賽、教改、科研、名師工作室、智慧課堂、同課異構(gòu)等活動中脫穎而出,給學(xué)校辦學(xué)與發(fā)展帶來了新的氣象。
 

2024年中央民大附屬五華(特色)高一師資力量

2024年中央民大附屬五華(特色)高一的師資力量相當(dāng)雄厚,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:

2024年中央民大附屬五華(特色)高一師資力量

一、教師學(xué)歷背景

  • 碩士研究生學(xué)歷教師比例高:該校高一專任教師中,具有碩士研究生學(xué)歷的教師占比高達(dá)23%,這一比例在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。

二、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

  • 骨干教師與學(xué)科帶頭人:教師團(tuán)隊(duì)中擁有眾多省、市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師等優(yōu)秀教師,他們不僅在教學(xué)一線積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),還具備深厚的學(xué)科知識和先進(jìn)的教育理念。
  • 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富:這些教師不僅在學(xué)術(shù)上有所建樹,更在多年的教學(xué)實(shí)踐中,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和方法,能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

三、教師結(jié)構(gòu)

  • 高級教師與一級教師占比高:學(xué)校的高級教師和一級教師數(shù)量眾多,占教師總數(shù)的98%,顯示出教師隊(duì)伍整體的高素質(zhì)和高水平。

四、教育理念與教學(xué)方法

  • 先進(jìn)的教育理念:學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)秉持“以人為本,關(guān)愛學(xué)生”的教學(xué)理念,注重學(xué)生的個性化發(fā)展和全面素質(zhì)的提升。
  • 多樣化的教學(xué)方法:教師團(tuán)隊(duì)注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn),通過多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

 

綜上所述,2024年中央民大附屬五華(特色)高一的師資力量強(qiáng)大,不僅擁有高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),還具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。這些優(yōu)秀的教師將為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù),為學(xué)生的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

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