2024年昆明博雅實驗中學（高一）課程安排
特色教學
開展“331教學法”的特色教學，“331教學法”從學生學習過程的角度，經(jīng)歷自主學習、合作探究、教師點評升華和自我鞏固提升四個階段，顛覆了傳統(tǒng)的課堂模式，將課堂的主角從老師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生，讓每一個學生都參與到課堂教學中來，充分調(diào)動了每一個學生學習的積極性，把課堂真正還給了學生。課堂上學生主動探究、熱烈討論、激情展示，通過自己深思熟慮學到知識，使學生真正做到了學得快、記得牢、用得活，大幅提高了課堂效率，學生成績有明顯提升。
學校提倡素質(zhì)教育更能提高升學率，學校從以下幾個方面入手培養(yǎng)學生良好品德。目標引領，榜樣激勵。激發(fā)學生對先進形象的認同感，不斷向“榜樣”靠攏，提高思想道德意識。樹立良好班風班貌。教師示范，環(huán)境熏陶。教師示范，環(huán)境熏陶。嚴格規(guī)范教師行為，樹立教師良好形象，抓好學生文化主陣地，通過國旗下教育、主題班會、班級黑板報等形式做好未成年人思想道德建設，深化文明校園創(chuàng)建工作。通過環(huán)境文化建設打造“書香校園”，發(fā)揮校園文化的熏陶功能，通過綠化、凈化、園林化?；顒庸奈?、公證管理。積極開展豐富多彩的校園文化活動，組織了“迎國慶”紅歌合唱比賽、校園“十佳”歌手大賽、元旦迎新晚會等大型活動，豐富了學生的校園文化生活，以文化活動為載體加強學生愛國主義教育?？茖W評價，責任激發(fā)。從學生道德品質(zhì)、學生成績、學生行為習慣、課堂紀律等方面對學生進行多元化評價，善于發(fā)現(xiàn)學生潛力及優(yōu)點，完善評價機制，設立“文明之星、學習之星、十佳班委、十佳體委”等獎項，讓學生的綜合素質(zhì)得到-提升。
2024年昆明博雅實驗中學（高一）的課程安排體現(xiàn)了學校對學生全面發(fā)展的重視，具體安排如下：
一、課程結(jié)構(gòu)
- 國家課程：按照國家教育部規(guī)定，全面開設語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治等主科課程，確保學生掌握基礎學科知識。
- 博雅課程：結(jié)合學校的教育理念和資源優(yōu)勢，開發(fā)獨具特色的博雅課程，涵蓋美育素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、語言素養(yǎng)、科技素養(yǎng)等五大類，共計50余門次。
二、課程特色
- 飛行員方向課程：針對對航空科技有興趣、熱愛飛行的學生，開設飛行原理、飛機結(jié)構(gòu)等11門課程，培養(yǎng)學生的飛行興趣和專業(yè)知識。
- 幾何機器人課程：讓學生了解大學實驗室的前沿機器人知識，學習機器人的組裝與拆解、軟件編程等，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。
- 三維建模課程：通過學習三維建模軟件使用和無人機操作，培養(yǎng)學生的空間想象力和實踐能力。
- 無人機基礎及飛行課程：介紹無人機的發(fā)展史、分類、行業(yè)應用等，詳細講解無人機原理及操縱原理，讓學生走進無人機手控飛行、完成小飛01的組裝以及穿越障礙物等任務。
三、課程安排（時間預測，數(shù)據(jù)為往年僅供參考）
- 早上起床：6:30左右，有助于學生養(yǎng)成良好的作息習慣。
- 早餐：7:00左右，學校食堂提供營養(yǎng)均衡的早餐。
- 上午課程：8:00開始，持續(xù)到12:00，包括多節(jié)主科課程，每節(jié)課時長45分鐘，課間休息10分鐘。
- 午餐與午休：12:00左右進入午餐時間，持續(xù)1小時；午餐后，學生有一個約1小時的午休時間。
- 下午課程：13:30開始，持續(xù)到17:30，同樣包括多節(jié)主科和選修課程。
- 晚餐：傍晚17:30左右，晚餐時間同樣為1小時。
- 晚自習：晚餐后，學生進入晚自習時間，通常為19:00至21:00，學生可以在教室內(nèi)進行自主學習或參加教師輔導。
- 就寢：晚自習結(jié)束后，學生返回宿舍休息，學校建議學生在23:00之前入睡。
以上課程安排遵循“科學、合理、高效”的原則，確保學生每天有充足的休息時間和學習時間，同時兼顧學生的體育鍛煉和課外活動。通過多樣化的課程設置和合理的課程安排，學校致力于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和個性特長，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。