騰沖縣民族完全中學位于騰沖縣西郊，距縣城2公里，學校創(chuàng)建于1990年9月，是一所全寄宿制省定民族中學，學校實行半軍事化、封閉式教育教學管理。學校以招收少數(shù)民族學生為主體；以向上一級學校輸送大批合格民族新生為目標；以提高邊疆少數(shù)民族人口素質(zhì)為宗旨。
學校占地120畝，現(xiàn)有教職工142人，在校學生1800余人，其中傣、僳僳、回、佤、阿昌、白等14種少數(shù)民族學生800人。36個教學班（初中18個班，高中18個班）.校舍建筑面積26000平方米，校園綠化面積8000平方米。
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民族藝術(shù)教育：學校致力于培養(yǎng)學生在民族藝術(shù)方面的興趣和才能，特別是針對少數(shù)民族的藝術(shù)形式進行傳承和發(fā)揚。通過開設(shè)民族舞蹈、民族音樂、民族美術(shù)等特色課程和活動，讓學生在藝術(shù)學習中增強對民族文化的認同感和自豪感。
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對外華文教育：騰沖市民族中學作為國務(wù)院授予的漢語國際推廣教育實習基地，積極開展對外華文教育。這不僅有助于提升學校的國際影響力，也為傳播中華文化、促進中外文化交流作出了貢獻。學?？赡茉O(shè)有針對外國學生的漢語課程，為他們提供優(yōu)質(zhì)的漢語學習環(huán)境。
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民族團結(jié)教育：作為云南省中小學民族團結(jié)教育示范學校，騰沖市民族中學注重培養(yǎng)學生的民族團結(jié)意識。通過組織各種民族團結(jié)活動、開設(shè)民族團結(jié)課程等方式，讓學生深刻認識到各民族之間的和諧共處對于國家和社會的重要性。
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特色課程設(shè)置：學?？赡苓€開設(shè)了一些具有地方特色的課程，如地方歷史、地方文化、民俗風情等，讓學生更好地了解和熱愛自己的家鄉(xiāng)。
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注重實踐教育：騰沖市民族中學可能還注重實踐教育，通過組織學生參加各種實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、研學旅行等，讓學生在實踐中學習、在實踐中成長。
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國際化辦學：隨著學校的不斷發(fā)展，騰沖市民族中學可能也在逐步推進國際化辦學。學校可能與國外學校建立合作關(guān)系，開展師生交流、合作辦學等活動，為學生提供更廣闊的視野和更多的學習機會。
管理與制度
- 管理方式：學校實行半封閉式管理，有利于學生將全部時間和精力投入到學習中來。同時，學校制定了嚴格的儀容儀表和行為規(guī)范整頓活動實施方案，規(guī)范學生的行為習慣。
- 教師隊伍管理：學校高度重視教師隊伍建設(shè)，對教師提出了“三德”、“三氣”、“三才”和“四有”的總要求，促進教師隊伍的專業(yè)成長。
綜上所述，騰沖市民族中學的特色主要體現(xiàn)在民族藝術(shù)教育、對外華文教育、民族團結(jié)教育以及特色課程設(shè)置等方面。這些特色不僅豐富了學生的校園生活，也為學生的成長和未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。