學校現(xiàn)有41個教學班（其中初中21個班，高中20個班），學生2632人；教職工157人，專任教師142人，其中有特級教師1人，高級教師28人，一級教師71人，省、市、區(qū)級學科帶頭人12人。
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數(shù)量與結構：
- 學?，F(xiàn)有教職工157人，其中專任教師142人。這表明學校擁有一支龐大的專業(yè)教師隊伍，能夠為學生提供充足的教學資源。
- 教師隊伍中，有特級教師1人，高級教師28人，一級教師71人，省、市、區(qū)級學科帶頭人12人。這種教師職稱和榮譽的分布顯示了教師隊伍的專業(yè)性和層次性。
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教學經(jīng)驗與教研成果：
- 隆陽一中的教師不僅具備深厚的學科知識功底，更有著豐富的教學經(jīng)驗。他們能夠根據(jù)每個學生的實際情況，制定個性化的學習計劃，幫助學生找到自己的短板并加以提升。
- 學校每年均有20多篇教育教學論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表并獲獎，這體現(xiàn)了教師們在教學研究方面的積極投入和豐碩成果。
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教學態(tài)度與方法：
- 隆陽一中的教師以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、科學的教學方法和對學生的關心與支持，為學生們的成功打下了堅實的基礎。他們注重與學生的溝通交流，關注學生的心理健康，讓學生在復讀的過程中保持積極向上的心態(tài)。
- 學校努力建設一支敬業(yè)愛生，拼搏進取，教學創(chuàng)新，善于合作的學習型、研究型教師隊伍。這種教學團隊的建設有助于提升整體的教學質(zhì)量。
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學生與家長評價：
- 學生和家長對隆陽一中的師資力量普遍給予高度評價。學生們普遍反映，教師們的教學水平高、責任心強，能夠耐心解答學生的問題，關心學生的成長。家長們也普遍認為，學校的教學質(zhì)量高、管理嚴格、師資力量雄厚，能夠為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的復讀教育。
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校園綠化與景觀：
- 園林式的學校綠樹成蔭、花草滿園，風景宜人。戶外籃球場、排球場、運動場與古榕相伴，為學生提供了豐富的課余活動場所。
- 古典式建筑與現(xiàn)代教學區(qū)相映成趣，形成了獨特的校園風景線。
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文化氛圍：
- 學校注重校園文化建設，通過教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體進行校園文化建設，宣傳櫥窗定期更新，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。