組合特點

專業(yè)覆蓋率：50.50%

科目關(guān)聯(lián)度：這一組合在學習上都偏向于知識的記憶理解，學習的邏輯上關(guān)聯(lián)度較高。

科目學習難度：這一組合偏文科，在專業(yè)的選擇上也偏向于傳統(tǒng)的文科專業(yè)，但是生物和地理的學習難度差距不大，考生做出此選擇多是因為以理科專業(yè)拓寬專業(yè)范圍或者不擅長地理學科。

• 比較偏好文科，歷史、政治成績在校內(nèi)較為優(yōu)秀；

• 生物單科成績優(yōu)秀；

• 有文科偏好但對地理學科不感興趣；

• 文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。

根據(jù)第三批新高考改革省份發(fā)布的2021專業(yè)選科要求來看，史生政專業(yè)可報比例為50.5%。

該組合能報絕大部分文科專業(yè)以及生物相關(guān)的理科專業(yè)，雖然有生物的加入，但實際上生物學科能報的專業(yè)并不多，因此它的專業(yè)覆蓋率不是很高，報考會有一定程度的受限。

2024年昆明潤城學校新高考沖刺班有史生政組合。

以下是對該組合的詳細分析：

1. 課程設(shè)置的全面性：
   • 昆明潤誠學校（昆明潤城學校）的課程設(shè)置非常全面，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治等高考必考科目。這表明學校為學生提供了廣泛的學科選擇，以滿足不同學生的復讀需求。
2. 史生政組合的可行性：
   • 史生政組合包含了歷史、生物和政治三門學科，這三門學科都是高考必考科目。因此，從學校的課程設(shè)置來看，史生政組合是可行的。
3. 個性化教學安排：
   • 學校會根據(jù)每個科目的特點和難點，設(shè)置相應(yīng)的專題課程和強化課程，并制定了個性化的學習計劃和復習方案。這意味著對于史生政這一組合，學校會提供針對性的教學服務(wù)，以滿足學生的需求。
4. 復讀生的科目組合需求：
   • 復讀生通常需要根據(jù)自己的高考成績、志愿目標以及個人興趣來選擇適合的科目組合。史生政組合可能適合那些在歷史、生物和政治學科上具有較強基礎(chǔ)或興趣的學生。