**一、入學(xué)評(píng)估背景概述**

斯坦福大學(xué)在錄取過(guò)程中，實(shí)施了一套嚴(yán)謹(jǐn)而多維的評(píng)估體系。這套體系涵蓋了學(xué)術(shù)表現(xiàn)、課外活動(dòng)以及學(xué)生的智慧活力等多個(gè)層面，以確保每一位進(jìn)入斯坦福的學(xué)生都具備卓越的綜合素質(zhì)。

**二、學(xué)術(shù)表現(xiàn)評(píng)估（Academic Rating）**

在學(xué)術(shù)評(píng)估方面，斯坦福大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)成績(jī)進(jìn)行了細(xì)致的篩選。學(xué)校主要考慮的是10至11年級(jí)的學(xué)術(shù)成績(jī)，并剔除了9年級(jí)的成績(jī)。學(xué)校更看重的是學(xué)生在核心學(xué)科上的表現(xiàn)，如數(shù)學(xué)、科學(xué)和人文社科等，而非體育、音樂(lè)等非學(xué)術(shù)類課程。對(duì)于成績(jī)的換算，斯坦福采用了A-B-C的等級(jí)制，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的真實(shí)反映。

**三、課外活動(dòng)全面考察（Extra-curricular Activities）**

對(duì)于課外活動(dòng)的評(píng)估，斯坦福大學(xué)注重學(xué)生的參與深度和成果。學(xué)生需要提供自己在課外活動(dòng)中的具體貢獻(xiàn)、所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)或是在某一活動(dòng)中的突出表現(xiàn)。無(wú)論是國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、個(gè)人專利、還是在數(shù)學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域的突出表現(xiàn)，都能為申請(qǐng)者加分。斯坦福大學(xué)期望看到的是學(xué)生真正的熱情和投入，而非僅僅參與活動(dòng)的數(shù)量。

**四、智慧活力評(píng)分（Intellectual Vitality）**

這一評(píng)分主要考察學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)熱情。斯坦福大學(xué)特別重視學(xué)生的文書(shū)，通過(guò)文書(shū)來(lái)了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的真實(shí)態(tài)度和熱情。學(xué)校希望看到的是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的深度和廣度，無(wú)論是參與研究、還是在社區(qū)中的貢獻(xiàn)，都能體現(xiàn)這一評(píng)分。

**五、特色與偏重**

斯坦福大學(xué)特別偏愛(ài)具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)家精神的學(xué)生。被斯坦福錄取的學(xué)生，往往在科技創(chuàng)新或是國(guó)際大賽中有著出色的表現(xiàn)和成就。學(xué)校并不特別偏愛(ài)參加過(guò)斯坦福官辦夏校的學(xué)生，而是更看重學(xué)生在夏?；蚧顒?dòng)中的成長(zhǎng)、貢獻(xiàn)與收獲。

**六、建議與提醒**

對(duì)于有意申請(qǐng)斯坦福大學(xué)的學(xué)生，建議盡早規(guī)劃和準(zhǔn)備申請(qǐng)事宜。了解并準(zhǔn)備符合學(xué)校要求的申請(qǐng)材料，同時(shí)注重展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)實(shí)力、課外活動(dòng)成果以及學(xué)習(xí)熱情?？梢詫で髮I(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)或顧問(wèn)的幫助，以獲得更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和建議。

**七、結(jié)語(yǔ)**

斯坦福大學(xué)的招生評(píng)審系統(tǒng)旨在尋找具備卓越綜合素質(zhì)的學(xué)生。通過(guò)學(xué)術(shù)評(píng)估、課外活動(dòng)及智慧活力的綜合考察，確保每一位被錄取的學(xué)生都能為學(xué)校帶來(lái)新的活力和貢獻(xiàn)。如果您或您的孩子有意申請(qǐng)斯坦福大學(xué)，不妨早作準(zhǔn)備，尋求專業(yè)指導(dǎo)，為自己的未來(lái)留學(xué)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。