**我校優(yōu)秀師資展翅記**

在我校，培育幼兒教師的使命被視作崇高且莊嚴(yán)。年復(fù)一年，我們持續(xù)地為幼兒園輸送大量優(yōu)秀畢業(yè)生，不斷提升教育質(zhì)量，致力于實(shí)現(xiàn)每位學(xué)生的百分百就業(yè)。面對當(dāng)前教育機(jī)構(gòu)對高質(zhì)量幼師日益增長的需求，我們的努力似乎仍然不能滿足其全部要求。

近期，我校就業(yè)指導(dǎo)部門深入走訪了分配至合作教育機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生們，了解他們在幼教崗位上的工作情況。令人欣慰的是，這些畢業(yè)生無論在師資還是個(gè)人素養(yǎng)方面都得到了機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可和高度評價(jià)。多家機(jī)構(gòu)誠摯地向我們反饋，希望我們能繼續(xù)為教育機(jī)構(gòu)培育更多具備高素養(yǎng)、高能力的幼教人才。

在走訪中，我們詳細(xì)記錄下了這些畢業(yè)生的工作足跡與故事。比如2024年春季的小莉畢業(yè)生，她在實(shí)習(xí)期間所展現(xiàn)出的工作態(tài)度與專業(yè)能力，就成為了我們教育的驕傲。

小莉的實(shí)習(xí)心得：

正如高爾基所言，“愛孩子是母雞也會做的事，但教育好孩子則需要深厚的學(xué)識與科學(xué)的方法?！痹诮逃牡缆飞希變航處熜柚铝τ诳茖W(xué)育兒，克服重重挑戰(zhàn)。初入職場的小莉曾面臨常規(guī)培養(yǎng)的困惑，對如何正確表達(dá)愛、如何有效教學(xué)感到迷茫。經(jīng)過一段時(shí)間的虛心學(xué)習(xí)和反復(fù)思考，她逐漸找到了組織幼兒一日活動的最佳方式。面對日益發(fā)展的幼兒教育改革，小莉在接受新的教育觀念和傳統(tǒng)教育模式的碰撞中經(jīng)歷了一次又一次的成長和蛻變。在傳統(tǒng)的教育觀念依然深入人心的時(shí)刻，她敢于嘗試新的教學(xué)方法，這為她的教學(xué)帶來了新的活力和挑戰(zhàn)。

小莉的成長故事只是我校眾多畢業(yè)生中的一例。她們初入職場時(shí)都帶著滿腔熱情和年輕的心，勇敢地面對每一個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一年的磨練，她們迅速適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并出色地完成了自己的工作。家長們的滿意度達(dá)到了百分之百，且他們的教學(xué)質(zhì)量均為上乘。

在實(shí)習(xí)和就業(yè)的走訪中，我們經(jīng)常看到這樣的例子：實(shí)習(xí)生在幼兒園的教學(xué)過程中所展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和解決問題的能力令人贊嘆。事實(shí)證明，我校的畢業(yè)生在面對困難時(shí)能夠迅速作出判斷并找到解決方法。更重要的是，他們在學(xué)校里所學(xué)的謙虛、上進(jìn)的工作態(tài)度得到了進(jìn)一步的升華和展現(xiàn)。

我校將繼續(xù)致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼兒教師，為社會的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，每一名從我校走出去的畢業(yè)生都能夠成為幼教界的一顆璀璨之星。