成都航空學校對學生畢業(yè)就業(yè)有哪些保護措施?_招生指南


據(jù)2024年統(tǒng)計,中國將新增2500架飛機,民航空乘人員的隊伍也將超過40萬人,規(guī)模將是目前的5倍以上。航空服務一直是高薪的代名詞,空姐的月收入約合人民幣6000-30000元不等。選擇航空服務專業(yè),就業(yè)前景十分廣闊。

 成都航空學校對學生畢業(yè)就業(yè)有哪些保護措施?_招生指南

成都航空學校學生畢業(yè)后都可以獲得相應的,證書是國家和社會企業(yè)都認可的全日制統(tǒng)招文憑。在校期間,學校還會統(tǒng)一組織學生考取相關職業(yè)技能鑒定證書,實現(xiàn)“雙證+就業(yè)”,讓學生在學業(yè)和前途兩個方向都可以得到長遠的發(fā)展。

 成都航空學校對學生畢業(yè)就業(yè)有哪些保護措施?_招生指南

成都航空學校學生在第一年是文化課的學習,鞏固好基礎。第二年將進入鐵路專業(yè)課程的學習,包括《民航服務心理學》、《民航外語》、《乘務禮儀》等一些列專業(yè)知識的掌握。學校旨在培養(yǎng)高技術復合型航空人才。

 成都航空學校對學生畢業(yè)就業(yè)有哪些保護措施?_招生指南

成都航空學校與各大航空公司、機場都有緊密的合作關系,合格畢業(yè)生全部安置到各大航空公司、機場工作。主要就業(yè)去向包括中國國際航空公司、中國南方航空公司北京分公司、南方航空公司珠海分公司、重慶空港貴賓服務公司、海南航空公司、東方航空四川分公司、四川航空公司、成都航空公司、西藏航空公司、上海吉祥航空公司、深圳飛鶴航空服務公司、昆明機場、騰沖機場、九黃機場、雙流機場、珠海機場、重慶江北機場、綿陽機場、福州機場、貴陽機場、廣東白云機場、深圳機場、上海浦東機場、虹橋機場、北京首都機場等等。

成都航空學校主要面向初中、高中、中專、職高等往應屆畢業(yè)生,年齡在15-22周歲的有志青年。大專及以上學歷可參加我院的短期培訓班。

報讀航空專業(yè)的學生需要滿足以下條件:

(1)形象氣質(zhì)佳,五官端正,形體勻稱,身體健康,聲音甜美,有服務意識。

(2)無明顯疤痕、無紋身、無傳染病、肝功化驗正常。

(3)初中:女,身高160CM以上;男,身高170CM以上。高中:女,身高163CM以上;男,身高172CM以上。

(4)體重與身高比例適中。

(5)視力C字表在0.7以上(可通過手術矯正),無色盲,嗅覺正常。

(6)中、英文發(fā)音基本標準、政審合格、體檢合格(注:進校后能堅持軍事化管理)。

(7)年齡15-22周歲。

航空服務專業(yè)職業(yè)規(guī)劃建議一:可以選擇從事教育行業(yè)。有一部分學生可能不想上天做空乘,而是想做這方面的專業(yè)教師;也有一部分人,做了空乘一段時期之后,又想回到地面做這個專業(yè)的專業(yè)教師。如果你是飛過后再做這個專業(yè)的教師,那么你會有很多的經(jīng)驗優(yōu)勢;如果你是直接從事這個專業(yè)的教師,那么你也會有很大的沒脫離學校這個軌道的優(yōu)勢。要想做這個專業(yè)的教師,得更加努力的學習?,F(xiàn)在有很多學校,或者培訓機構(gòu),都開設了航空服務專業(yè),同時也為這個專業(yè)帶來了大量的、緊缺的人才崗位,學生可以往這個方向發(fā)展。本人就是個很好的例子??梢匀タ家恍┙處熧Y格證,又或者可以在有些學校招聘這個專業(yè)的專業(yè)課教師的時候直接去面試。這個專業(yè),目前最高學歷就是本科,沒有相應的這個專業(yè)的師范類專業(yè)。那么,作為這個專業(yè)的本科生,完全有這個能力和資格,去從事這個專業(yè)的專業(yè)教師這個行業(yè)。

航空服務專業(yè)職業(yè)規(guī)劃建議二:參加航空公司面試不要怕失敗。很多空乘方向?qū)W生在面試航空公司時,因一時、一次失利,就放棄整個民航業(yè)的面試。失敗并不可怕,可怕的是被打敗。要敢于參加航空公司的面試,有信心參加航空公司的面試。一次、一家航空公司的面試不行,就多面試幾次、幾家航空公司,目前一些在職的空乘人員,有相當一部分人是失敗十幾次才成功。全國那么多家航空公司,每一家航空公司招聘的標準與要求都不一樣,大型航空公司進不去,可以試試中型航空公司的面試,中型航空公司的面試不行,還可以試試小型航空公司、地方航空公司、偏遠地區(qū)的航空公司、飛機票售票公司的面試。如果你多次嘗試面試航空公司都沒有成功,就要盡快考慮轉(zhuǎn)型或往其他方面發(fā)展了,但這里并不是指一次、面試一家航空公司失敗就轉(zhuǎn)型,而是指嘗試過多次、多家航空公司面試后。## 分頁標題

關于航空服務專業(yè)學子職業(yè)規(guī)劃的新見解:除了傳統(tǒng)的空乘職業(yè)道路,部分專注于航空服務的學生亦可考慮踏入金融行業(yè)的某些崗位,尤其是銀行的各類職務。這并不是一條大家普遍認知的路徑,但卻為空乘方向的學生提供了另一種可能性。

在現(xiàn)實中,擁有航空服務專業(yè)背景的學生同樣具備跨入銀行工作領域的能力。舉例而言,他們可以選擇擔任銀行大堂經(jīng)理的崗位。銀行作為一個工作環(huán)境優(yōu)越、工作穩(wěn)定且無需頻繁奔波的場所,正逐漸成為現(xiàn)代學子們的理想選擇之一。在這里,他們不僅能夠獲得穩(wěn)定的收入,還能過上安穩(wěn)、平淡但又不失充實的小日子。

為了更好地融入這一新的職業(yè)領域,學生應積極與銀行建立聯(lián)系。這種聯(lián)系不僅僅是空泛的交流,而是需要深入地了解銀行的工作文化、業(yè)務需求以及招聘動態(tài)。學生應多加關注各大銀行的官方網(wǎng)站,定期查看招聘啟事,及時了解銀行的招聘需求和職位信息。

事實上,隨著社會對多元化人才的需求日益增長,擁有航空服務背景的學生在銀行領域也可能發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢。他們可以憑借在航空服務中培養(yǎng)出的良好溝通技巧、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及處理突發(fā)情況的能力,在銀行工作中脫穎而出。

對于那些希望尋找不同于傳統(tǒng)空乘職業(yè)道路的學子們,進入銀行工作或許是一個值得考慮的選擇。它不僅能夠滿足學生對于穩(wěn)定職業(yè)的追求,還可能為他們帶來更多的發(fā)展機會和挑戰(zhàn)。

總結(jié)來說,跨界發(fā)展并不意味著放棄專業(yè)優(yōu)勢??粘藢I(yè)的學生在銀行領域同樣可以找到自己的位置,實現(xiàn)個人價值。讓我們拭目以待,看這些學子如何在不同的行業(yè)中綻放光芒。

請注意,上述改寫內(nèi)容對原內(nèi)容進行了較大幅度的改寫和擴展,盡可能避免了與原文的重復和雷同之處。希望這樣的改寫符合您的要求。

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