近幾年，由于幼師行業(yè)在社會上的發(fā)展迅速，加上現(xiàn)在學生們的畢業(yè)季，很多學生最近在咨詢成為一名優(yōu)秀的幼師都需要具備什么條件。為了讓更多的同學都能了解到相關(guān)的信息，成都幼師學校老師整理了以下這些資料供學生們參考。

一、具有普通教師應該具備的知識、技能和情意幾方面素質(zhì)

一定的思想道德素質(zhì)、文化知識素養(yǎng)、教育能力素養(yǎng)、身心健康素質(zhì)應該是小學教師的基本素質(zhì)結(jié)構(gòu)。小學教師還應該具備一定的專業(yè)素質(zhì)。由于小學階段教育及教育對象的特殊性，小學教師的專業(yè)素質(zhì)指從事小學學科教學的教師應具備的專業(yè)知識和教學技能方面素養(yǎng)的總和。

二、教師應該具備扎實的心理學知識

成都幼師學校教育具有科學性，一切教育教學活動都離不開教育理論和心理學理論的指導，特別是素質(zhì)教育更需要現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代心理學理論的指導。小學教師必須掌握小學教育學、兒童心理學、學科教育心理學方面的知識，遵循教育規(guī)律，了解課堂教學的基本原則和兒童學習的心理特征，如兒童的記憶、觀察、思維和興趣、習慣、意志、性格等心理現(xiàn)象。

三、注意細節(jié)，讓孩子們在細節(jié)中成長

教育過程是一個知行統(tǒng)一、情意結(jié)合的過程，教育細節(jié)是教育過程中有待開發(fā)的教育資源。學生的一句話、一個表情、一個手勢都有可能成為讓我們?yōu)橹徽竦慕逃毠?jié)；教師的一聲問候、一個動作、一次表揚也都有可能演繹出精彩的教育。只要我們敏銳地抓住它，深入地挖掘它，就可能找到教育的突破口，甚至可能形成一股強勁的教育旋風，讓學生的心海卷起波瀾。

以上就是老師為大家介紹的關(guān)于一名優(yōu)秀的幼師所具備的能力和知識，選擇在成都幼師學校是個非常不錯的選擇。如果同學們也想報讀以上學校及專業(yè)的話可以在下方填寫你的報名信息，稍后會有專業(yè)老師聯(lián)系你！