一、中國五冶職業(yè)學校招生問答

1. 中國五冶職業(yè)學校的辦學性質(zhì)如何？

答：中國五冶職業(yè)學校是有30年辦學歷史的獨立建制的綜合性公辦高等學校。

2. 中國五冶職業(yè)學校能否招收成人脫產(chǎn)班？是成人教育脫產(chǎn)文憑還是業(yè)余、函授文憑？國家是否承認？

答：教育部網(wǎng)站2007年11月26日發(fā)布教育部通知：從2008年起，普通高等學校停止招收成人脫產(chǎn)班。2008年7月1日教育部重申此政策；中國五冶大學是少數(shù)可以招收成人脫產(chǎn)班的成人高等院校之一。學生畢業(yè)頒發(fā)由教育部電子注冊的?？?，國家承認?？稍诮逃坎樵兙W(wǎng)站中國高等教育學生(www.chsi.com.cn)查詢。

3. 中國五冶職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)情況如何？

答：中國五冶職業(yè)學校高度重視合格畢業(yè)學生的就業(yè)問題，設(shè)立了專門的“崗培部”、“就業(yè)部”，建立了比較完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，依照雙向選擇的原則，負責合格畢業(yè)學生的就業(yè)推薦。凡是合格畢業(yè)學生，學院終身免費推薦工作，直到學生就業(yè)工作為止，并保證三年跟蹤服務(wù)。長期以來中國五冶職業(yè)學校合格畢業(yè)學生就業(yè)率達到100%，畢業(yè)生月薪均在2000元以上。

4. 新生入學后，可否調(diào)整專業(yè)？

答：中國五冶職業(yè)學校滿足社會和學生的需求，新生進校后，在專業(yè)老師的指導下可調(diào)整專業(yè)。

二、中國五冶職業(yè)學院高新校區(qū)護理專業(yè)怎么樣？

現(xiàn)在初中同學們在選擇專業(yè)的時候，都是根據(jù)自己的興趣和特點去選擇。所以因為女生的心思細膩，文靜踏實，心底善良熱心等成為了女生讀衛(wèi)校的特有的一種”符號”。并且大部分的女孩子都有著一個當白衣天使的夢，而中國五冶大學為了培養(yǎng)更多的醫(yī)學類人才所以開設(shè)了眾多醫(yī)學類專業(yè)供同學們選擇，所以過去認為衛(wèi)校等同于護士的觀念也在隨之改變。

中國五冶職業(yè)學校開設(shè)的醫(yī)學類專業(yè)有護理專業(yè)，藥劑專業(yè)，口腔專業(yè)，醫(yī)學檢驗等，總的說來選擇什么專業(yè)好還是跟同學們自己的興趣、性格以及家庭原因為主。但是現(xiàn)在比較熱門的醫(yī)學類專業(yè)還是屬護理專業(yè)，女生讀護理專業(yè)的優(yōu)勢很明顯，可以將自身的優(yōu)勢凸顯出來，讓同學們自己的優(yōu)勢幫助自己在護理專業(yè)學習和未來的職業(yè)發(fā)展中找到更多的自信。自信可以給予你學習的信心，也可以成為你職業(yè)發(fā)展的催化劑。那中國五冶大學護理專業(yè)怎么樣呢？

（一）中國五冶職業(yè)學校培養(yǎng)護理專業(yè)人才的目標：

1. 掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。

2. 掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。

3. 能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。

4. 具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護理和專科護理基本操作技能。

5. 具有對護理對象進行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

6. 具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。

7. 具有初步的病室和病人管理能力。

8. 具有運用衛(wèi)生保健知識，進行基本健康指導的能力。

9. 具有良好的職業(yè)道德、意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應(yīng)能力，有健康的體魄。

10. 具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。

（二）中國五冶職業(yè)學校護理專業(yè)的主干課程：

護理操作基本技術(shù)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、眼耳鼻咽喉、健康評估、護理藥理、病理等。關(guān)于中國五冶職業(yè)學校護理專業(yè)的深入培育與實踐

中國五冶職業(yè)學校在護理學專業(yè)方面，始終致力于培養(yǎng)出能夠應(yīng)對現(xiàn)代醫(yī)療需求的高層次護理人才。通過扎實的理論教育和嚴謹?shù)呐R床實踐相結(jié)合的方式，這所學校期待每一位學子能夠在護理教育中茁壯成長，進而在護理管理、臨床護理、院內(nèi)感染防控以及營養(yǎng)支持等多個領(lǐng)域中，獲得豐富的臨床經(jīng)驗。

不僅如此，學校著重培養(yǎng)學生在獨立判斷和科研能力上的發(fā)展。他們不僅要掌握護理的基本理論和技術(shù)，還要學會在復雜的醫(yī)療環(huán)境中作出獨立的判斷和決策。這種全方位的培育，旨在讓學生們成為具備高度專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的高級護理人才。

五冶大學行政樓——這里是學校管理和決策的核心地帶，也是學校歷史和文化的象征。

關(guān)于中國五冶大學的更多詳情，這里有一份詳盡的招生問答資料。資料中詳細介紹了學校的辦學性質(zhì)、就業(yè)前景以及學生入學后的各種可能性，如專業(yè)調(diào)整等。若您對五冶大學有更深入的了解需求，或是想要了解五冶職業(yè)學校的相關(guān)資訊，歡迎您關(guān)注前景通中職網(wǎng)。這里提供了最全面、最及時的學校信息和招生動態(tài)。

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中國五冶職業(yè)學校是一所重視學生全面發(fā)展的學校，無論是從教學質(zhì)量、實踐機會還是從就業(yè)前景來看，都是您的不二之選。請把握機會，與田老師聯(lián)系，開啟您的學術(shù)之旅！