為進一步提高省高職院校教師的教育教學能力。打雞血的每一天會成就連自己都驚訝的未來。展示教師的專業(yè)背景和專業(yè)素養(yǎng)。推進三所學校的改革。為省級高職院校教師職業(yè)能力的競爭做好準備。

全國各高校（部分）全面啟動。認真組織。教門認真學習。卓越。共推薦26項作品參加競賽。競賽由兩部分組成：教學設計和課堂教學。由校園網(wǎng)絡直播。學校黨委副書記、副校長、主任、各院校負責人、負責同志、部分師生到現(xiàn)場。比賽由教育部主持。

比賽按照省級規(guī)則進行。比賽前。教師組成三人教學小組。確定教學主題。精心編寫教學設計。制作課件。認真談話。反復研究。以展示游戲中最佳狀態(tài)。比賽持續(xù)了一整天。經(jīng)過一場精彩而激烈的比賽。18支教師隊出現(xiàn)了。

教學是學校教育的中心工作。教育教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。學校應把教學成果作為職稱評價的最重要重點。以便全校每個人都應注意教學工作。新入學教師應實行坐課制。采用藍結(jié)對模式。聽課。準備課程。進行教學能力資格考試。