成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校的學(xué)歷教育模式包括初中起點和高中起點兩種。初中起點模式為：初中畢業(yè)后，進入學(xué)校進行三年制的中專教育，畢業(yè)后獲得中專學(xué)歷；高中起點模式為：高中畢業(yè)后，進入學(xué)校進行一年制的大專教育，畢業(yè)后獲得大專學(xué)歷。學(xué)校擁有全新的教育理念和先進的教育設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還注重學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。以下是對原文的大幅度改寫：

在四川省成都市郫縣，希望職業(yè)學(xué)校以其獨特的學(xué)歷教育模式贏得了廣大青年學(xué)生的喜愛和追捧。學(xué)校擁有豐富的專業(yè)選擇，其教育機制靈活多變，且相較于其他模式，其學(xué)費開支較低，學(xué)習(xí)周期短。與此該校注重管理，以嚴格的制度保證了教育質(zhì)量。憑借著這些優(yōu)勢，其學(xué)歷教育的社會認可度極高。

值得一提的是，希望職業(yè)學(xué)校與四川大學(xué)、四川師范大學(xué)等多所高等學(xué)府開展了緊密的聯(lián)合辦學(xué)合作。這一合作使得學(xué)校成為省內(nèi)規(guī)模最大的成教及自考學(xué)歷培訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了更多元化的學(xué)習(xí)路徑和更廣闊的發(fā)展空間。

在希望職業(yè)學(xué)校的“三維教育模式”中，學(xué)歷教育占據(jù)著舉足輕重的地位。這種模式不僅注重理論知識的傳授，更強調(diào)實踐技能的培養(yǎng)。學(xué)校與眾多高校聯(lián)手舉辦的成人高等教育，不僅包括了專科層次，還有本科層次，為學(xué)生提供了更多選擇的可能性。

不僅如此，這些合作也促進了教育資源的高效共享，提高了教學(xué)質(zhì)量。無論是專科生還是本科生，都能在希望職業(yè)學(xué)校接受到優(yōu)質(zhì)的教育，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。這無疑為學(xué)校樹立了良好的口碑，使其成為眾多學(xué)子夢寐以求的學(xué)府。

成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校以其卓越的學(xué)歷教育模式、嚴格的管理制度、優(yōu)秀的師資力量以及廣泛的合作網(wǎng)絡(luò)，贏得了社會的廣泛認可和學(xué)生的高度贊譽。