成都溫江遼源職高幼師汽修專業(yè)怎么樣


培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握汽車故障診斷、檢測、維修、汽車電控技術(shù)等理論和技能知識,能在汽車市場的汽車制造、檢測、維修、服務(wù)等企業(yè),從事汽車制造、檢測與維修、營銷與服務(wù)等工作,具有高職業(yè)素養(yǎng)的技能型人才。

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專業(yè)核心課程:學(xué)生將學(xué)習(xí)《汽車構(gòu)造》、《汽車文化》、《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車機械基礎(chǔ)》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》、《汽車故障診斷與檢測》、《汽車保養(yǎng)》等專業(yè)課程,并配套設(shè)置汽車拆裝、維修、典型車系整車檢修實訓(xùn)等相關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

成都溫江遼源職高幼師汽修專業(yè)怎么樣

專業(yè)特色課程:學(xué)生還將學(xué)習(xí)《汽車保養(yǎng)模塊化課程》、《汽車整車拆裝模塊化課程》等特色課程。

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學(xué)生前景:

1. 可選擇報考的大學(xué):成都師范學(xué)院、成都紡織高等??茖W(xué)校、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

2. 可選擇報考的專業(yè):車輛工程、汽車運用工程、汽車服務(wù)工程、汽車維修工程、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車改裝技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車整形技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)專業(yè)、汽車運用技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)等。

3. 畢業(yè)后可選擇哪些領(lǐng)域就業(yè),就業(yè)前景怎樣?畢業(yè)后可選擇升入大學(xué)深造,也可進入大中型汽車生產(chǎn)企業(yè)、各種品牌汽車的4S店、汽車改裝和專用汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車服務(wù)類企業(yè)、汽車檢測站和汽車運輸類企業(yè)等企業(yè)工作。

成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,是全國農(nóng)村教育綜合改革先進單位、四川省重點職業(yè)中學(xué)、全省首批中職生內(nèi)務(wù)管理示范校、溫江區(qū)唯一一所區(qū)屬公辦職高。學(xué)校位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)星藝大道90號,占地面積近160畝,建筑面積達(dá)5萬多平方米,累計投入近3億元。學(xué)?,F(xiàn)有教職工300余人,在校生3200余人。學(xué)校實行校系部二級管理機制,下設(shè)升學(xué)部、數(shù)控機械汽修系、電子信息系、現(xiàn)代服務(wù)系、學(xué)前教育系。開設(shè)了機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、園林技術(shù)、高星級飯店運營與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、美術(shù)設(shè)計與制作、學(xué)前教育、會計十大專業(yè)。學(xué)校在促進高品質(zhì)就業(yè)的大抓升學(xué)教育,開辦普職互通實驗班、各專業(yè)高考升學(xué)班,學(xué)生可通過普通高考與職教類高考升入大學(xué)。學(xué)校為學(xué)生提供了多元化成才保障,實施訂單培訓(xùn),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,并與多家企業(yè)合作,為上述企業(yè)定向培養(yǎng)技術(shù)人才。學(xué)校還開辟多樣化升學(xué)途徑,學(xué)生就讀普職互通實驗班,3年后可參加普通高考或職教類高考;學(xué)校與多所高職院校聯(lián)辦“3+2”五年一貫制大專班,學(xué)生可升入高職院校學(xué)習(xí)2年,畢業(yè)后獲得全日制大專文憑;學(xué)校還聯(lián)辦自考大專班,學(xué)生通過考試可獲得大專文憑。學(xué)校的辦學(xué)思想是“學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力形成的最佳場所,教師實現(xiàn)人生價值的最佳舞臺,地方經(jīng)濟建設(shè)人才培養(yǎng)的重要基地”,以職業(yè)教育國際化為推手,以校企合作為核心,致力培養(yǎng)“能吃苦、守紀(jì)律、懂服從、有技能”的中等職業(yè)技能型人才。品質(zhì),源于思想。品質(zhì),積于實干。品質(zhì),煉于精神。

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