建校以來，成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校一直以創(chuàng)辦一流職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，獨(dú)具匠心地推出了富有創(chuàng)新性的“三維教學(xué)模式”。這種全新的教育模式涵蓋了三個(gè)維度：“匠人式”技能教育，“主體式”素質(zhì)教育以及“教授式”學(xué)歷教育。通過這種方式，學(xué)校旨在培養(yǎng)具備高素質(zhì)、高技能和高學(xué)歷的“三高”人才。

一、技能教育模式：

學(xué)校配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了一流的學(xué)習(xí)條件。擁有超過15000臺(tái)全新品牌電腦，近100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)機(jī)房，以及大量專業(yè)的技能培訓(xùn)設(shè)備。如汽修設(shè)備1000多臺(tái)，現(xiàn)代化汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)作間6個(gè)，大型多媒體投影階梯教室10個(gè)等。學(xué)校還設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)語音教室、航空模擬倉、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室等。這些設(shè)施為學(xué)生提供了真實(shí)、模擬的職業(yè)環(huán)境，幫助他們更好地掌握實(shí)際操作技能。

二、素質(zhì)教育模式：

成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校的素質(zhì)教育獨(dú)具特色。通過國學(xué)教育，學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生懂得感恩、孝敬、明榮恥、能吃苦和有責(zé)任心。學(xué)校采用封閉式管理教育，讓學(xué)生服從命令、嚴(yán)守紀(jì)律，培養(yǎng)他們的意志力和奮斗精神。學(xué)校還開展了“體驗(yàn)式、滲透式、感悟性”的素質(zhì)教育方式，特色在于施行“全封閉式管理”和豐富的學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)。學(xué)校以國學(xué)教育拓展、現(xiàn)代體育拓展、應(yīng)急能力拓展、心理素質(zhì)拓展和藝術(shù)潛能拓展等活動(dòng)為載體，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，開發(fā)個(gè)性潛能，塑造健全人格等。

三、學(xué)歷教育模式：

成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校的學(xué)歷教育模式也備受矚目。學(xué)校與四川大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)，提供?？坪捅究苾蓚€(gè)層次的教育。這種聯(lián)合辦學(xué)的方式使得學(xué)歷教育的專業(yè)更加多樣化，機(jī)制更加靈活，同時(shí)花費(fèi)少、時(shí)間短、管理嚴(yán)、質(zhì)量好、社會(huì)認(rèn)可度高。這種學(xué)歷教育模式深受廣大青年學(xué)生的歡迎。

成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校以其獨(dú)特的“三維教學(xué)模式”和完備的教育設(shè)施，為學(xué)生提供了全面、立體、多維的教育體驗(yàn)。學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能和高學(xué)歷的“三高”人才，為社會(huì)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。