關(guān)于下達2019年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點任務(wù)的通知

 

魯教高字〔2019〕5號

 

各市教育（教體）局，有關(guān)高等學校：

根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于貫徹落實魯政發(fā)〔2012〕49號文件推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實施意見》（魯政辦字〔2013〕126號）和《山東省教育廳等11部門關(guān)于辦好新時代職業(yè)教育的十條意見》（魯教職發(fā)〔2018〕1號）精神，經(jīng)研究，確定了2019年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點學校、專業(yè)及招生規(guī)模?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、試點學校、專業(yè)及招生規(guī)模

（一）“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點高職高專院校50所，共計100個專業(yè)點，銜接本科高校28所，招生規(guī)模5320人。

（二）“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)非師范類試點中職學校35所，共計43個專業(yè)點，銜接本科高校17所，招生規(guī)模1720人；師范類“3+4”試點中職學校9所，共計13個專業(yè)點，銜接本科高校6所，招生規(guī)模1270人。

二、招生范圍和報名資格

“3+2”貫通培養(yǎng)高職階段招生范圍為已參加山東省2019年夏季普通高?？荚囌猩y(tǒng)一考試，且高考成績達到我省首次劃定的本科普通批錄取控制線下50分（含）以內(nèi)的考生。

“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生范圍為各設(shè)區(qū)的市參加初中學業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學籍注冊地為所在市，且初中學業(yè)水平考試成績位次排名在所在市報考高中階段學校學生的前55%，非考試科目的考查科目成績在合格以上,其中，藝術(shù)類初中學業(yè)水平考試成績位次排名可放寬至在所在市報考高中階段學校學生的前75%。初中學業(yè)水平考試成績以分數(shù)呈現(xiàn)的按各科總分排名計算，以等級呈現(xiàn)或以“分數(shù)+等級”呈現(xiàn)的參照非藝術(shù)類前55%、藝術(shù)類前75%的比例由各市確定報名資格。招生過程中生源不足市，相關(guān)市要及時報告我廳，由我廳調(diào)整到生源充足的市安排招生。

三、錄取

“3+2”對口貫通培養(yǎng)考生錄取由省教育招生考試院統(tǒng)一組織，考生在?？疲ǜ呗殻┢胀ㄅ次氖奉惢蚶砉ゎ愄顖笾驹?，由高職院校根據(jù)高考錄取規(guī)則錄取并辦理錄取手續(xù)。

“3+4”對口貫通培養(yǎng)考生錄取工作由各市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導，由各設(shè)區(qū)的市教育招生考試機構(gòu)，通過各市高中階段考試招生統(tǒng)一錄取工作平臺組織實施?！?/span>3+4”貫通培養(yǎng)的招生錄取需在普通高中錄取之前進行，在公布的計劃內(nèi)，依據(jù)初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，錄取符合規(guī)定要求的學生，經(jīng)公示無異議后，報省教育招生考試院審核并辦理錄取手續(xù)。

四、工作要求

（一）高度重視貫通培養(yǎng)試點工作。職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)是我省現(xiàn)代職教體系建設(shè)的重要組成部分，是培養(yǎng)高層次技術(shù)型、工程型以及其他應(yīng)用型、復合型人才的重要探索。各職業(yè)院校要堅持文化與技能并重，確保培養(yǎng)質(zhì)量；各本科高校要更新觀念，積極介入、主動作為，全過程、全方位融入貫通培養(yǎng)各階段。各試點院校不得擅自停止合作，確需調(diào)整的，應(yīng)報我廳研究同意。

（二）嚴格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案。新增和遞補院校要按照《山東省教育廳關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作的通知》（魯教高字〔2013〕20號）要求，堅持一體化設(shè)計理念，共同研究制定充分體現(xiàn)貫通性和應(yīng)用性的人才培養(yǎng)方案和課程標準，并于2019年7月30日前報送我廳高教處、職教處，我廳將組織專家論證。其他院校要繼續(xù)強化交流協(xié)作、共同做好教育教學工作，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。

#p#分頁標題#e#

（三）多途徑宣傳好貫通培養(yǎng)政策。各市教育局、各試點院校要通過微信、微博、短信、網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視、入校宣講及致中學畢業(yè)生的一封信等多種途徑和方式，特別是充分發(fā)揮新媒體作用，對貫通培養(yǎng)政策進行準確、全面宣傳和解讀，讓考生、家長充分了解政策、熟悉政策，不得使用“直升本科”等，避免誤解、誤讀。學生入學后，要以明白紙形式將貫通培養(yǎng)政策傳達到每一名學生。

（四）嚴肅貫通培養(yǎng)考試招生紀律。要嚴格按照國家教育考試和招生信息“十公開”要求，加大貫通培養(yǎng)招生政策、招生計劃、招生簡章、考生資格、錄取程序和結(jié)果等公開力度，確保公平公正、公開透明。要嚴格執(zhí)行招生計劃，不得突破計劃，不得在招生或培養(yǎng)階段擅自許諾轉(zhuǎn)段比例。要嚴肅查處違規(guī)違紀行為，并依法追究當事人及相關(guān)人員責任。

五、保障措施

（一）我廳將通盤考慮試點本科高校轉(zhuǎn)段計劃安排，根據(jù)試點本科高校需要科學合理擴大學校本科招生計劃總規(guī)模。有需求的本科高?？上蛭覐d提出申請。

（二）我廳將開展對口貫通分段培養(yǎng)質(zhì)量檢查與評估，培養(yǎng)質(zhì)量與現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃項目安排和資金分配掛鉤。對辦學質(zhì)量高、合作成效好的專業(yè)點給予獎勵。對辦學質(zhì)量低、合作成效差的專業(yè)點予以通報，轉(zhuǎn)段考試通過率低于60%的專業(yè)點，暫停1年招生資格，整改后經(jīng)檢查評估培養(yǎng)質(zhì)量仍然達不到要求的，停止繼續(xù)招生資格；連續(xù)2年轉(zhuǎn)段考試通過率低于80%的專業(yè)點，直接停止繼續(xù)招生資格，健全有增有減、優(yōu)勝劣汰的動態(tài)調(diào)整機制。

 

 

附件：2019年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點學校、專業(yè)及招生規(guī)模