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康復(fù)治療學專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞綜合發(fā)展，具有扎實康復(fù)醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識，掌握現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)與傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)，具有較強人際溝通能力和良好職業(yè)道德，具備終身學習能力、創(chuàng)新能力和一定科研發(fā)展?jié)撃埽軌蛟诟骷夅t(yī)療、康復(fù)機構(gòu)開展康復(fù)評定和康復(fù)治療的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

二、專業(yè)能力

（一）素質(zhì)目標

1.樹立科學的世界觀、人生觀和社會主義核心價值觀。

2.能堅守誠信、崇尚愛國，具有良好的道德修養(yǎng)、正確的價值取向、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和勇敢的創(chuàng)新精神。

3.具有求實的科學態(tài)度、牢固的法制觀念和堅定的事業(yè)追求。

4.關(guān)愛患者，將防治疾病、促進康復(fù)作為自己的終身責任，將維護人民的健康利益作為自己的職業(yè)責任。

（二）知識目標

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學的基本理論、基本知識。

2.掌握現(xiàn)代康復(fù)治療常用的功能評定技術(shù)和治療技術(shù)。

3.掌握中國傳統(tǒng)康復(fù)的基本理論、知識、技能和方法。

4.了解康復(fù)醫(yī)學和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展動態(tài)。

（三）能力目標

1.具有運用康復(fù)治療學方法和技術(shù)，包括現(xiàn)代運動療法、物理因子療法、作業(yè)療法、言語治療、中國傳統(tǒng)康復(fù)的基本技能等進行康復(fù)治療的基本能力。

2.具有一定的社區(qū)康復(fù)知識和方法、能組織開展社區(qū)康復(fù)活動的能力。

3.具有一定的組織管理能力，能配合康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護士等協(xié)調(diào)地進行康復(fù)治療工作。

4.具有分析問題、科學思維和獨立工作的能力，具有開展康復(fù)醫(yī)學各領(lǐng)域的科學研究工作的初步能力。

5.具有較強的臨床思維和表達能力，能與病人及其家屬進行有效交流的能力。

6.具有結(jié)合臨床實際，獨立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)獲取新知識與相關(guān)信息，了解康復(fù)醫(yī)學及相關(guān)學科的發(fā)展方向、研究醫(yī)學問題的能力。

7.具有運用一門外語閱讀醫(yī)學文獻的能力。

三、主要課程

功能解剖學、人體發(fā)育學、人體運動學、康復(fù)功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、臨床疾病概要、神經(jīng)康復(fù)學、肌肉骨骼康復(fù)學、內(nèi)外科疾病康復(fù)學、社區(qū)康復(fù)學、臨床康復(fù)工程學、康復(fù)心理學、兒童康復(fù)學、老年康復(fù)學、傳統(tǒng)康復(fù)方法學。

四、學制與學位

學制：四年。

學位：理學學士。

五、專業(yè)特色

按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強能力”的要求，突出服務(wù)當?shù)蒯t(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，堅持“一專多能”的人才培養(yǎng)原則，采用“2+1+1”的培養(yǎng)模式（即兩年校內(nèi)教學加一年臨床教學再加一年臨床實習）,優(yōu)化課程體系，構(gòu)建“現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)與傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)深度融合”的專業(yè)特色。

六、就業(yè)前景

隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，康復(fù)醫(yī)學在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位日益提高，現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)也在飛速發(fā)展。人們對生活和生命質(zhì)量的追求愈來愈高，對康復(fù)的期望愈來愈強。隨著老齡化社會的到來，為此國家規(guī)定在各級醫(yī)院必須設(shè)立康復(fù)醫(yī)學科，滿足人們對康復(fù)治療的需要。該專業(yè)主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療或康復(fù)評定工作，還可以報考康復(fù)醫(yī)學與理療學、物理治療、作業(yè)治療、言語治療、運動康復(fù)等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生，人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，發(fā)展空間大，它已成為當今中國醫(yī)學領(lǐng)域本科最好就業(yè)的專業(yè)之一。