專業(yè)基本情況

電子技術應用專業(yè)介紹

電子技術應用

培養(yǎng)目標

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。 《數(shù)字電子技術應用基礎》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓練。 《數(shù)字電子技術應用基礎》可作為高職高專院校電子技術、通信技術、機電一體化、電氣自動化等專業(yè)的教材，也可作為其他工程技術或維修人員參考用書。

課程設置

應用電子技術專業(yè)是電子技術、通信技術與計算機應用技術相結合的復合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎課程有電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術和C語言程序設計等。核心職業(yè)技能課程有單片機及嵌入式微機應用、可編程控制器(PLC)應用、工業(yè)計算機及工控組態(tài)應用技術、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設備(貼片機、波峰焊、回流焊、AOI等)維修維護技術。

就業(yè)方向

從事電子設備的運行、安裝、調(diào)試與維修工作，電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝編制、工藝實施、儀器設備檢測、生產(chǎn)調(diào)度和電子電路的設計工作，電氣電子類產(chǎn)品的營銷與售后技術服務工作，電氣電子設備的技術改造、技術管理、產(chǎn)品輔助開發(fā)和實驗工作，物聯(lián)網(wǎng)的相關工作等。

要求對象

品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓，未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取，學生在校就讀期間，根據(jù)國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。

桃源縣機電成人中等專業(yè)學校電子技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

桃源縣機電成人中等專業(yè)學校是一所中專學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

桃源縣機電成人中等專業(yè)學校簡介

學校地址：桃源縣漳江鎮(zhèn)黃花中路八號

學校有獨立的教學樓和實訓樓，現(xiàn)開設汽車運用與維修(重點)、計算機網(wǎng)絡技術(重點)、電子技術應用，機械加工等專業(yè)?，F(xiàn)有12個班，在籍學生700余人?，F(xiàn)有教職工38 人，專任教師26人，占教職工總數(shù)的69.7%。雙師型教師8人，占專任教師總數(shù)的34.78%，師資力量雄厚，教師隊伍政治素質(zhì)硬，師德高尚，結構合理，學歷層次高，其中本科學歷教師18人，?？茖W歷8人，具有高、中級職稱的教師12人，獲得老師教師資格證的21人。

學校原漁父職中的校舍，行政、教學、生活用房等能滿足需要。設施設備先進，校內(nèi)有計算機網(wǎng)絡中心，微機室、多媒體室;SMT實訓室、汽車維修發(fā)動機實訓室、底盤實訓室、電氣實訓室，電焊實訓室、鉗工實訓室、圖書閱覽室等。有農(nóng)業(yè)機械化學校汽車駕駛訓練場，有宏源、明鳳、欣源汽修廠等汽修實訓基地。有支思想過硬、作風過硬、業(yè)務過硬、愛生如子、愛崗敬業(yè)、愛拼進取的師資隊伍。

以上就是桃源縣機電成人中等專業(yè)學校電子技術應用專業(yè)的介紹和招生要求，如果你還有其他疑問，可以電話聯(lián)系學校招生辦，向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。