四川省達州鳳凰職業(yè)技術學校是由四川省教育廳批準進行學歷教育的全日制中等職業(yè)技術學校，學制三年(全國統(tǒng)一招生代碼64048)，學校是“2015全國職業(yè)教育就業(yè)百強學校”，四川省勞務開發(fā)培訓基地，是成都鐵路局、南昌鐵路局乘務員培訓基地，是廣東省高速公路管理公司新員工培訓基地，是達州市出國人才培訓基地。學校經(jīng)過十幾年的跨越式發(fā)展，已積累了豐富的辦學經(jīng)驗，獲取了豐碩的辦學成果，學校先后被四川省新聞中心確定為“四川省優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地戰(zhàn)略合作伙伴”，被共青團達州市委確認為“達州市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地”。學校還連續(xù)十二年被教育主管部門評為“先進辦學單位”，連續(xù)十年獲得“招送生工作先進單位”稱號。萬名巴山雛鳳從這里騰飛，成為了各行各業(yè)的金鳳凰。
學生畢業(yè)時由省教廳頒發(fā)《中等職業(yè)技術學校畢業(yè)證書》、由國家相關部門頒發(fā)《中華人民共和國技術等級證書》、《中華人民共和國特種作業(yè)證書》、《中華人民共和國職業(yè)資格證書》及《普通話水平測試等級證》。
學校教職員工共計113人，教授、副教授、工程師，高級工程師、雙師型教師占專業(yè)教師80%。正所謂專家辦學，名師執(zhí)教。學校建有高標準的各專業(yè)操作室22個，在校學生2327人。
學校推行封閉式管理、人性化教育、創(chuàng)新式學習、愉悅型生活。學生思想進步、技術過硬，綜合素質良好，深受用人單位好評。學校與300余家明星企業(yè)建立了密切的校企合作關系，并參與國際勞務培訓與人才輸出。學生就業(yè)安置率達100%。
學校與多所大學聯(lián)合辦學，凡就讀我校的學生實行中專、大學套讀，學生在領取中專文憑的同時獲取大學文憑，圓了學生的大學夢。這對學生就業(yè)、走上領導崗位、大幅度提高待遇搭建了良好的平臺。
我校學生獲取大學文憑有以下三種途徑：(我校學生均能100%獲取國家承認學歷的大學畢業(yè)證書)
1、我校學生均可參加全國統(tǒng)一高考及單招考試，學生可升入全日制普通高等院校就讀，畢業(yè)時頒發(fā)全日制普通高校大學畢業(yè)證書。
2、我校學生參加全國統(tǒng)一成人高考可對口就讀成都理工大學、四川師范大學、綿陽師范學院、成都中醫(yī)藥大學、川北醫(yī)學院等高等院校，畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的大學畢業(yè)證書。
3、我校學生可直接就讀西南大學、北京外國語大學、電子科技大學、中國醫(yī)科大學遠程教育，畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的大學畢業(yè)證書。
01、達州鳳凰職業(yè)技術幼兒師范學校學校介紹
幼師學校是專門培養(yǎng)幼兒教師的學校，是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全的綜合性大學和國家職業(yè)技能專業(yè)學校。擁有微機400臺、鋼琴30多臺、電動縫紉機100多臺、實訓電視機150臺、電冰箱60臺、機床多臺、彩電示教板、焊機、采煤工程相關設備等各類教學設備，總價值1000多萬元。圖書室藏書4萬冊，各類報刊180余種。同時，擁有各專業(yè)的校外生產(chǎn)實訓基地。
02、報名要求
1、新生憑錄取通知書和身份證到學校招生就業(yè)處報到，移交考生檔案，打印新生報到單。
2、新生憑交費單據(jù)到所在系部登記入班，安排住宿。
3、需申請助學貸款的同學,請帶錄取通知書、新生入學須知、本人身份證等到生源地助學貸款銀行辦理。
4、報到時間：所有新生按錄取通知書規(guī)定時間報到。提前報到者食宿等自理。因故不能按期入學者，應當以書面形式向學校招生與就業(yè)處請假，請假時間一般不超過兩周；未請假或者請假逾期者(因不可抗拒因素除外)，視為自動放棄入學資格。
5、在校期間同意學校代購教材協(xié)議書。凡同意學校代購教材的同學請認真閱讀并按規(guī)定簽訂《在校期間同意學校代購教材協(xié)議書》，報到時交班主任。
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6、報名時需要攜帶新生紙質檔案。新生憑錄取通知書到高考報名所在縣(區(qū))招辦領取，報到時交班主任，由班主任統(tǒng)一收取后交招生與就業(yè)處；或由新生所在縣(區(qū))招辦統(tǒng)一郵寄到本校招生與就業(yè)處。紙質檔案非常重要，新生務必及時跟蹤查詢，確保自己的檔案安全到校。
03、幼師專業(yè)培養(yǎng)目標
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相呼應，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學的情感 。
3、培養(yǎng)學生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學技能和方法。能夠適應幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
4、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。
5、具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力，具備根據(jù)學前教育機構工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學前教育工作的基本方法，能夠適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質、復合型學前教育教師。
04、幼師師資力量
學校師資力量雄厚，有一支嚴謹愛生，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，樂于奉獻，能教研，重技能的師資隊伍。學校教育教學設施配套完善。擁有計算機、數(shù)控、服裝、汽修、電子等實訓中心;配有餐飲實作室，客房實作室，音樂室，琴房，學術中心等設施，教師閱覽室，學生閱覽室一應俱全；先進的多媒體教室和語音室；擁有多功能體育運動場和標準的形體訓練室;配備有校園閉路電視教學網(wǎng)絡。學生公寓配套設施完善，室內配有電風扇、寫字臺、衣柜等、床上用品、洗漱用具一律由學校配送。學生膳食中心裝修一新，寬敞明亮，清潔衛(wèi)生，配有標準的餐桌椅，能容納近2000人同時就餐。
1.達州鳳凰職業(yè)技術幼兒師范學校分數(shù)線多少
1、歷史教育：錄取分數(shù)線462
2、早期教育：最高錄取分數(shù)496、最低錄取分數(shù)451
3、幼兒園管理：最高錄取分數(shù)478、最低錄取分數(shù)451
4、舞蹈表演：最高錄取分數(shù)628、最低錄取分數(shù)449
2.達州鳳凰職業(yè)技術幼兒師范學校幼師專業(yè)介紹
1、教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會實踐活動，也是隨著人類社會的生產(chǎn)而生產(chǎn)，更是隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。
2、從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。
3.達州鳳凰職業(yè)技術幼兒師范學校分數(shù)線
1、文科： 最低分239、最高分495、錄取人數(shù)773；理科： 最低分234、最高分455、錄取人數(shù)544。
4.達州鳳凰職業(yè)技術幼兒師范學校幼師專業(yè)培養(yǎng)目標
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相呼應，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、增強體質 ，機能的協(xié)調發(fā)展 ，幼兒身體正常發(fā)育，培養(yǎng)良好的生活習慣 ，衛(wèi)生習慣，參加體育活動的興趣。
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3、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)初步的動手能力。
4、培養(yǎng)學生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學技能和方法。能夠適應幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。
6、具備根據(jù)學前教育機構工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，能夠適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質、復合型學前教育教師，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學前教育工作的基本方法，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力。