在這七十八畝的土地上，承載著黨和政府的希望與重托，寄托著魯北人民對(duì)衛(wèi)生事業(yè)的厚望和追求，在這里有著幾代衛(wèi)校人的辛勤耕耘，有著幾代衛(wèi)校人的青春奉獻(xiàn),甚至生命的付出，有著近兩萬(wàn)名兒女的夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)。四十二年來(lái)，先后培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)艱苦樸素，技術(shù)一流的醫(yī)護(hù)人員，人民把她們和他們稱(chēng)為生命的保護(hù)神。建國(guó)六十年來(lái)，在現(xiàn)在的濱州市、東營(yíng)市和淄博市、德州市等范圍內(nèi)，幾乎沒(méi)有不知道濱州衛(wèi)校的，可以說(shuō)魯北大地大大小小的任何一個(gè)醫(yī)院都有著她培養(yǎng)出的學(xué)生，他們和她們的足跡幾乎走遍了全省乃至全國(guó)。1985年，設(shè)立（惠民地區(qū)）濱州市（縣級(jí)市），學(xué)校也因此該稱(chēng)為山東濱州衛(wèi)生學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)濱州衛(wèi)校。 山東濱州衛(wèi)生學(xué)校從1958年誕生到2001年與濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、濱州工業(yè)學(xué)校、濱州經(jīng)濟(jì)學(xué)校、濱州地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合并（簡(jiǎn)稱(chēng)四校一所）建立濱州職業(yè)學(xué)院結(jié)束，它共走過(guò)了四十二年的光輝歷程。四十多年來(lái)，濱州衛(wèi)校的廣大師生，克服了現(xiàn)在人們難以想象的艱難困苦，譜寫(xiě)了一部艱難創(chuàng)業(yè)的歷史篇章。它是在什么形勢(shì)下誕生的，經(jīng)歷了什么樣的歷程，作出了什么樣的貢獻(xiàn)，引起了無(wú)數(shù)新老學(xué)生的追憶。為此特意將我35年來(lái)對(duì)學(xué)校的了解、親身親歷、所見(jiàn)所聞及與數(shù)位濱州衛(wèi)校的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老職工等老前輩的交流座談,結(jié)合手頭所有資料,整理成文，以作為對(duì)母校的牽掛和懷念。
濱州衛(wèi)校在風(fēng)雨中一路艱辛，一路凱歌，一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)，她成了魯北地區(qū)少有的既無(wú)外債又無(wú)內(nèi)債，建設(shè)一流，校榮一流，設(shè)備一流，師資一流，影響一流和存款數(shù)目最
多的中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校。為了這一天，當(dāng)時(shí)學(xué)校制定的人才引進(jìn)制度是“本科（及以上）學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，工作需要，試講合格”的十六字方針，這個(gè)方針現(xiàn)在看起來(lái)沒(méi)什么，但那是在改革開(kāi)放的中期就開(kāi)始了，于是他卻具有相對(duì)超前的意識(shí)，為了這個(gè)方針的貫徹和學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校教職工子女在其他兄弟學(xué)校想方設(shè)法安排子女就業(yè)的時(shí)候，他們?cè)谧约簡(jiǎn)挝挥芯幹频那闆r下自謀職業(yè)或失業(yè)待業(yè)，保證了教育教學(xué)師資專(zhuān)業(yè)人員的基本素質(zhì)和水平，為了學(xué)校的發(fā)展，他們付出的很多很多。
一是全國(guó)范圍內(nèi)學(xué)校合并成風(fēng)的影響，那時(shí)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校合并成風(fēng)，美其名曰“整合教育資源”；二是在轄區(qū)內(nèi)某些學(xué)校因政策及管理上的原因，招生規(guī)模萎縮，財(cái)政支持能力有限，工資沒(méi)有了保障，人心浮動(dòng),爭(zhēng)相四處聯(lián)絡(luò)求的生存空間；三是長(zhǎng)官意志,推波助瀾,旨在減少財(cái)政負(fù)擔(dān)使然。那是在2001年，根據(jù)市委市政府的要求，濱州衛(wèi)校和濱州工業(yè)學(xué)校、濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、濱州經(jīng)濟(jì)學(xué)校和濱州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合并為濱州職業(yè)學(xué)院。這時(shí)的濱州衛(wèi)校正是發(fā)展的好時(shí)候，有錢(qián)、有生源，發(fā)展前景廣闊?，F(xiàn)在看來(lái),就濱州衛(wèi)校自身講，自己發(fā)展,尋求機(jī)遇,力爭(zhēng)成長(zhǎng)為高職類(lèi)學(xué)校也是不成問(wèn)題的,然那時(shí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為要想上檔次、上水平，走校校聯(lián)合上高職（高等職業(yè)學(xué)校），應(yīng)是一條成功之路。一是免去政府財(cái)政的沉重負(fù)擔(dān)，二是達(dá)到發(fā)展職業(yè)教育的目的（醫(yī)學(xué)教育固然應(yīng)該優(yōu)先）。這種思想在職工中天天講反復(fù)講，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派人來(lái)調(diào)研座談時(shí)，調(diào)子是全校一致，不允許出現(xiàn)與學(xué)校不一致的聲音，我當(dāng)時(shí)參加召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議動(dòng)員時(shí)傳達(dá)的學(xué)校意見(jiàn)是“誰(shuí)砸學(xué)校的碗學(xué)校就砸誰(shuí)的碗”，要求教研組長(zhǎng)如實(shí)傳達(dá)。似乎是不聯(lián)合就沒(méi)了出路，于是在上下有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的撮合下，衛(wèi)生學(xué)校在全省第一家掙脫了四十多年來(lái)歸衛(wèi)生系統(tǒng)管理權(quán)，掉頭歸了教育系統(tǒng)，這就為以后的學(xué)?？焖俸喜⒌於嘶A(chǔ)。
而兄弟的濱州農(nóng)校，此時(shí)已是幾個(gè)月靠向兄弟的衛(wèi)校等單位借錢(qián)發(fā)工資，并早就是債臺(tái)高筑了，其他幾個(gè)單位雖稍見(jiàn)好，但前景也不容樂(lè)觀。于是乎，發(fā)不出工資的學(xué)校救活了,所參見(jiàn)合并單位的工資都有保證了，自然隨之是衛(wèi)校等中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校都不存在了。據(jù)說(shuō)，工人師傅在拆除濱州衛(wèi)校標(biāo)志的時(shí)候，有位老教師悲痛欲絕，放聲大哭。有位老師告訴我說(shuō)，那一刻，在場(chǎng)人的心隨著這位老師的哭聲而上下。難怪有人說(shuō)，是衛(wèi)校救活了農(nóng)校，是衛(wèi)校改變了濱州的教育格局。
這正是：四十二年風(fēng)雨路 魯北殉落一顆星，半個(gè)世紀(jì)幾代人，功過(guò)自有人評(píng)說(shuō)。
2020年招生計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)及學(xué)制：
（一）普通中專(zhuān)：
1、初中起點(diǎn)：學(xué)制3年高中起點(diǎn)：學(xué)制2-3年
2、招生專(zhuān)業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥劑、口腔修復(fù)工藝、家政衛(wèi)生服務(wù)、眼視光與配鏡
3、招生范圍：全國(guó)自主招生
（二）三+二連讀大專(zhuān)
1、初中起點(diǎn)：學(xué)制5年，招生計(jì)劃：300名
2、招生專(zhuān)業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
3、有中考成績(jī)者在畢業(yè)學(xué)?；騾^(qū)（市、縣）招辦報(bào)名
4、有招生計(jì)劃的地市：全省，需到各地市（區(qū)、縣）招辦或網(wǎng)站報(bào)名，統(tǒng)一錄取
報(bào)名條件：
1、應(yīng)往屆初中、高中、中專(zhuān)畢業(yè)生
2、往屆初中、高中畢業(yè)生及以上學(xué)歷者
3、同底版一寸免冠照片2張
4、填寫(xiě)報(bào)名表一張、學(xué)籍卡一張
5、交身份證或戶(hù)口本復(fù)印件一張
報(bào)名方法
我校是山東省教育廳批準(zhǔn)，2001年實(shí)行自主招生的省屬?lài)?guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。
1、可直接到我校招生辦報(bào)名。
2、可到所在學(xué)?；虍?dāng)?shù)卣猩k報(bào)名。
3、也可用電話(huà)及信函報(bào)名。
學(xué)校地址：孫武路52號(hào)
聯(lián)系電話(huà)：可直接咨詢(xún)右側(cè)在線(xiàn)咨詢(xún)處！