在自己初的記憶中，我總是覺(jué)得當(dāng)好幼兒園教師是一件很容易的事情，有扎實(shí)的基本功那就是合格的幼兒園教師，但當(dāng)我真正踏入到這個(gè)崗位上的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，扎實(shí)的基本功是一名幼兒園教師所具備的基本條件，而幼兒教師的那份責(zé)任心才是這個(gè)職業(yè)的核心所在。

教師的責(zé)任心在于——心中有孩子

“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”，更可況是我們的孩子呢？世界上沒(méi)有真正的好，也沒(méi)有完全的差，每個(gè)孩子都有自己的特性。所以，我們要用心去欣賞每一個(gè)孩子，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，要做到心中時(shí)刻有孩子。

教師的責(zé)任心在于——心中有家長(zhǎng)

另外，孩子的進(jìn)步也離不開(kāi)家長(zhǎng)跟老師的配合，在日常生活中，我也非常注重跟家長(zhǎng)之間密切的聯(lián)系，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子今天身體不適的時(shí)候，我會(huì)細(xì)心照料，密切關(guān)注著孩子的一日活動(dòng)中的表現(xiàn)，并且主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系；每天都會(huì)與個(gè)別家長(zhǎng)保持聯(lián)系，孩子取得進(jìn)步了，表?yè)P(yáng)。發(fā)現(xiàn)孩子有退步了，也會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同想出一些解決的辦法。家長(zhǎng)的期望就是我們努力的方向，我們的宗旨就是希望我們的孩子健康、快樂(lè)！

教師的責(zé)任心在于——注重生活中的一點(diǎn)一滴

幼兒園教師雖然很平庸，但卻很偉大！在日常的生活中，我也特別注意自己的言談舉止，與孩子們交往的過(guò)程中，會(huì)加入一些禮貌用語(yǔ)，當(dāng)別人幫助你辦完一件事情時(shí)，要記得說(shuō)謝謝！也許很細(xì)微，但在孩子的心中確實(shí)潛移默化的，老師的習(xí)慣對(duì)孩子的影響是非常大的，身教勝于言教正印證了這句話(huà)的重要性。

教師的責(zé)任心在于——勤思考、勤反思

在工作中，總難免會(huì)遇到不順心的事情，但每次的挫折總會(huì)使自己強(qiáng)大一點(diǎn)點(diǎn)，那是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。對(duì)于每天在幼兒園發(fā)生的事情，遇到的困難，每天在晚上睡覺(jué)之前總會(huì)在腦子里認(rèn)真想一想：今天遇到了什么事情？碰到了哪些困難？我是怎么解決的？這樣解決是否合理？還有更好的辦法嗎？教學(xué)活動(dòng)孩子們感興趣嗎？等等。

記得幼兒園走廊上有這樣一句話(huà)：蹲下來(lái)交流，抱起來(lái)鼓勵(lì)，拉著手說(shuō)話(huà)。是的，孩子是需要溝通的，只有用心去愛(ài)，走進(jìn)他們的心，他們才會(huì)打心底去愛(ài)你，接受你，聽(tīng)你的話(huà)，只有這樣他們才愿意跟你說(shuō)出他們的秘密。