市教科所領(lǐng)導(dǎo)到成都育華職業(yè)學(xué)校導(dǎo)視


專家組們聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖校長對學(xué)校情況的介紹之后,先后對學(xué)校的汽車運用與維修實訓(xùn)室、飯店服務(wù)與管理實訓(xùn)室、電子與信息技術(shù)實訓(xùn)室、計算機應(yīng)用實訓(xùn)室進(jìn)行了參觀、檢查,對教學(xué)檔案進(jìn)行了查看、深入班級進(jìn)行了聽課、隨機抽學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查、對學(xué)校教師進(jìn)行了座談,詳細(xì)詢問了學(xué)生就業(yè)、實習(xí)等相關(guān)問題。

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  經(jīng)過一天的考察,專家組認(rèn)為我校辦學(xué)是規(guī)范的,教學(xué)管理是有序的,實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備基本能滿足學(xué)生的教學(xué)要求,師資隊伍是健全的。專家組們還建議學(xué)校從長遠(yuǎn)的目標(biāo)來奮斗,多引進(jìn)高學(xué)歷高技術(shù)的人才,更多的做好學(xué)校的管理,充分發(fā)揮教師的主人翁意識,把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個新的高度。

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接受了這次考察也證明了我校對于辦學(xué)的自信,同時會參考實施專家對我校未來發(fā)展的建議。會加大引進(jìn)高學(xué)歷人才,發(fā)揮教師的主觀能動性,讓教學(xué)活起來,提升學(xué)校的教學(xué)水平,加快學(xué)生技能提升。

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