2020年楚雄武定一中招生簡章
楚雄武定一中簡介
武定一中桃李滿天下，校友遍神州。為傳承文明和社會進步作出了不可磨滅的貢獻。建校80年來，共畢業(yè)初中152個班，高中179個班，畢業(yè)初、高中生18550多人，師范生1096人。他們當中有中央黨校原常務副校長陳維仁、國家人事部原副部長張志堅、省文化廳廳長賀光曙、全國勞模李發(fā)、參加遠南殘疾人運動會、巴塞羅那殘疾人奧運會、92年全國“十佳殘疾人運動員”、云南省第四屆“十大杰出青年”獲得者李梅、第五屆、第六屆全國殘疾人運動會金牌獲得者陳海瓊……更有成千上萬的畢業(yè)生在不同的崗位上為祖國建設默默地奉獻著。
學校按照“重點突破、整體推進”的要求，圍繞團結、繼承、開拓創(chuàng)新的工作思路，抓住教育質量、教育投入、教師隊伍三個關鍵因素，在辦學理念、教職工聘任、績效分配、后勤社會化等方面不斷創(chuàng)新，在學校發(fā)展規(guī)模、班子建設、骨干教師培養(yǎng)、教育科研等方面有更新的舉措。拓寬投入渠道，確保教育改革與發(fā)展順利進行；改革教育管理體制，激活用人機制；注重規(guī)模與效益并舉、數量與質量并重，促進學校各項事業(yè)持續(xù)、健康、協調發(fā)展。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校的改革與發(fā)展全局，始終依靠廣大教職工，把構建和諧校園，充分激活武中人的積極性作為第一要務，搞好班子、教職員工、師生的團結，最大限度的調動教職員工的積極性，使每一個人都真正感受到改革與發(fā)展帶來的快樂。
教學科研是提高教學質量的關鍵。學校根據實際，明確提出搞教育科研不能好高騖遠趕時髦，要立足于校本研究。學校把教育科研作為教育教學工作的推進器，提高教師的教育教學能力，最大限度地提高教學質量，為學校的跨越式發(fā)展提供保障。首先，立足于“校本培訓”。在校內提倡青年教師“拜師”制度和青年教師專業(yè)技能考試制度，讓各教研組經驗豐富的老教師帶一兩個年輕教師，長期跟蹤指導，使青年教師盡快成長；設立“青年教師進步獎”“高考功勛教師”獎，舉行課堂教學大獎賽和信息技術技能比賽，讓青年教師脫穎而出，旗幟鮮明的鼓勵先進，鞭策后進，不斷提高教師隊伍的素質。
楚雄武定一中辦學目標2005年8月，武定一中被列為楚雄州深化教育綜合改革的試點單位。學校搶抓發(fā)展機遇，以校長公選、教職工全員聘任、績效工資、后勤社會化等為主要內容進行改革，全面開展教育創(chuàng)新，強化內部管理，引入競爭機制，充分調動教職工的積極性。為把武定一中建設成為高質量、有特色、讓人民滿意的學校，通過深入研究和實踐，確立了既有自身特點又符合現代素質教育思想的教育理念和辦學目標。
