很多學(xué)校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中形成了整套的辦學(xué)模式，人才培養(yǎng)已經(jīng)進(jìn)入了流水化階段，能夠很好地教育學(xué)生。小編在這里給你帶來(lái)眉山工業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式是什么，希望這些資料能夠幫到你。
我們中國(guó)現(xiàn)在對(duì)教育的不滿，有一部分是因?yàn)榻逃鰜?lái)之后，仍然是缺少上升機(jī)會(huì)，還有一部分就非常簡(jiǎn)單了，北極星相信你也能清楚的知道，那就是因?yàn)榻逃哪Ｊ竭€不夠先進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)子的最終成品不能讓人滿意。
眉山工業(yè)學(xué)校發(fā)揮辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)生實(shí)行“雙證書(shū)”制度，設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試、全國(guó)信息化工程師應(yīng)用水平考試、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意教學(xué)等職業(yè)資格培訓(xùn)與考試認(rèn)證機(jī)構(gòu)。
眉山工業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走工學(xué)結(jié)合的特色發(fā)展道路，堅(jiān)持“質(zhì)量立院、人才強(qiáng)院、特色鑄院、創(chuàng)新興院、依法治院”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持全日制教育、繼續(xù)教育、安全培訓(xùn)等多層次、多形式的職業(yè)教育辦學(xué)格局。
眉山工業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)就業(yè)模式
眉山工業(yè)學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。建有60個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，3個(gè)被評(píng)定為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地，提倡“做中學(xué)”、“邊做邊學(xué)”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技能水平和綜合素質(zhì)。推行“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，先后與156家企業(yè)建立合作關(guān)系，確保每個(gè)專業(yè)都有3個(gè)以上校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)，保證每位學(xué)生在校期間都有不少于半年時(shí)間開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)。
眉山工業(yè)學(xué)校積極組織各種職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生考取各類職業(yè)證書(shū)，堅(jiān)持按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不斷改進(jìn)傳統(tǒng)課程考核方法。幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了從課堂教學(xué)至自主學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、順利就業(yè)的平衡過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)11年畢業(yè)生高就業(yè)率。
看到這里，同學(xué)們認(rèn)為自己是不是適合這種教學(xué)模式呢，如果不適合想要了解其他院校的更多知識(shí)的話，就趕緊咨詢我們九三升學(xué)網(wǎng)的在線老師吧。