五年制大專招生對象是初中畢業(yè)生，還比三年制的早工作，聽起來還是挺誘人的，那么五年制大專怎么讀，五年制大專和三年制大專有什么區(qū)別，對找工作有影響嗎?成都高鐵乘務學校帶你一起去了解一下吧。
五年制大專
五年制高職，主要由高等職業(yè)技術學校承辦，也稱五年制大專，是初中畢業(yè)生上大學的最快途徑、我國高等職業(yè)教育重要組成部分。即前3年為普通中等職業(yè)教育階段;后2年為普通高等職業(yè)教育階段。畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認的普通高等學校全日制高職(?？?畢業(yè)證書。
根據國家政策，五年制高職的前三年每年都有1500—2000元不等的補助，并且部分符合條件的專業(yè)學費全免。畢業(yè)后學校一般終生免費推薦就業(yè)，俗稱大學包分配制度。
五年制高職在完成普通中等職業(yè)教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學文化，又有較強專業(yè)技能的高級應用技術人才，其知識的傳授是以夠用為度、實用為本。
五年制大專怎么讀
需要參加中考，報名，達到分數線然后統(tǒng)一錄取。
有些五年制大專直接報名就可以了，學院有招生計劃。這種情況一般8月中旬直接去學校報名。一般帶戶口本、中考成績單和學費書費住宿費等就可以了。
所謂五年制大專就是五年制高職，一般有兩種說法：1,中高職三二分段制(三二連讀制) 2,五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。
由部分重點中專校和高等職業(yè)技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按中擬校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一轉段選拔考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發(fā)兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。
五年制大專的優(yōu)勢
五年制大專優(yōu)勢一：科學的學習制度，更節(jié)省時間
五年制大專采用“2+3”的培養(yǎng)學制，采用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，后三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統(tǒng)模式高三的“復習年”，同時教學課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習后，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入事業(yè)單位等。
五年制大專優(yōu)勢二：科學方法為學生選擇專業(yè)提供有力依據
選擇專業(yè)的重要程度不言而喻，從長久的職業(yè)發(fā)展教育來說，選擇一個適合自己的專業(yè)，也是避免日后少走彎路的必勝法寶?，F在許多學生選擇專業(yè)后發(fā)現自己根本不喜歡或者不適合學這個專業(yè)，導致產生厭學情緒，對自己也越來越沒自信。久而久之，就造成了對性格和心理的嚴重傷害。
為應對這種現象，五年制大專大學均有各自的舉措，例如云南華軟學院，根據社會發(fā)展趨勢，對企業(yè)和當下緊缺型人才專業(yè)占比來開設最具前景專業(yè)。
對學生進行性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業(yè)傾向測評、心智測評等，在學生選擇專業(yè)時提供了有力科學依據，同時也為學生日后的發(fā)展筑下了保障。
五年制大專優(yōu)勢三：推行職業(yè)化教育，就業(yè)更快捷
從我國社會發(fā)展趨勢和就業(yè)情況來看，未來企事業(yè)單位最需要的不再是拿著一紙文憑有名無實的人，而是需要掌握專業(yè)技能的職業(yè)化高級人才!不少學校都開始著手培養(yǎng)學生職業(yè)化，比如云南華軟學院，實行學歷+技能+就業(yè)+素養(yǎng)+經驗的一站式培養(yǎng)，保障學生掌握過硬的技術能力，學生在畢業(yè)后擁有的不僅僅是學歷!
五年制大專優(yōu)勢四：畢業(yè)即就業(yè)
針對畢業(yè)生就業(yè)難的困境，五年制大專大學與企業(yè)進行“校企合作”，對學生進行點對點、崗對崗的培訓，企業(yè)訂單式的培養(yǎng)讓學生畢業(yè)后能夠直接進入企業(yè)工作。
初中生上五年制大專應該具備和培養(yǎng)的能力
初中畢業(yè)屬于低齡學子上大學需要具備四種能力，即獨立生存能力、學習能力、心理承受能力和環(huán)境適應能力，因為父母不在身邊，所以這些問題對于很多孩子來說都是正常學習生活中必須克服的困難。
五年一貫制大專與大專有怎樣的區(qū)別
一、兩者的概述不同：
#p#分頁標題#e#1、五年一貫制大專的概述：五年一貫制又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達到錄取成績后，進入高等職業(yè)學校學習，進行一貫制的培養(yǎng)。
2、大專(即?？?的概述：?？剖侵父呗毟邔＝逃?，由高等教育的組成部分，是大學學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校同時開設有專科。
二、兩者的學歷規(guī)定不同：
1、五年一貫制大專的學歷規(guī)定：學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》，此學歷為國家承認的全日制?？茖W歷，修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣，與三年制?？苹緹o異。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在國家宏觀政策指導下，實行雙向選擇、自主擇業(yè)。
2、大專的學歷規(guī)定：?？茖W歷層次不頒發(fā)學位證書而頒發(fā)普通高校畢業(yè)證書。?？茖W歷主要分為全日制?？坪头侨罩茖？苾煞N。全日制?？仆ǔＪ怯扇珖鞯氐钠胀ǜ叩葘W校招生全國統(tǒng)一考試進行招生的學生在校學習。非全日制?？浦饕譃槌扇烁叩冉逃榷喾N類型，沒有固定修業(yè)年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
三、兩者的學制不同：
1、五年一貫制大專的學制：采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式，即前三年主要學習語文、數學、英語等文化課程和相關專業(yè)課程;第四年開設大學?？茖哟蔚墓舱n和專業(yè)課，最后半年安排學生頂崗實習。
2、大專的學制：包括兩年制大專、三年制大專和五年制大專。
以上便是五年制大專怎么讀的相關介紹，希望可以幫助到你，五年制大專以實用為本，還有繼續(xù)接受本科以上學習的資格，不失為一個好的選擇。更多資訊請關注成都高鐵乘務學校。