（專業(yè)類別：測繪大類?專業(yè)代碼：520301）
一．專業(yè)背景及發(fā)展前景
進行大型工程建設(shè)前，必須由測繪工程師測量繪制地形圖，并提供其他信息資料，然后才能進行決策、規(guī)劃和設(shè)計等工作;在工程建設(shè)過程中，也經(jīng)常需要進行各種測繪、測量，以確保工程施工嚴格按照方案進行;工程完工后，還需要對工程進行竣工測量，以確保工程質(zhì)量。因此，工程測量貫穿整個工程建設(shè)過程，所起的作用非常重要。
工程測量行業(yè)的上游產(chǎn)業(yè)包括測繪儀器行業(yè)、計算機信息行業(yè)和航空航天行業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為工程測量行業(yè)提供了儀器、技術(shù)和方法;而工程測量行業(yè)的下游產(chǎn)業(yè)籠統(tǒng)的說就是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，具體的說包括房屋建筑工程行業(yè)、礦產(chǎn)勘查開發(fā)行業(yè)、軌道交通工程行業(yè)、公路工程行業(yè)、鐵路工程行業(yè)、水利工程行業(yè)、市政工程行業(yè)、海洋工程行業(yè)等行業(yè)。這些行業(yè)的發(fā)展為工程測量提供了廣闊的市場需求。
二．培養(yǎng)目標
本專業(yè)緊緊圍繞工程測量專業(yè)人才培養(yǎng)目標，立足重慶、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握測量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線工作的高技能人才。
三．師資力量
現(xiàn)有校內(nèi)專兼職教師16人，其中副高以上6人，95%以上專任教師具有碩士以上學位，“雙師”素質(zhì)教師比例超過85%，獲得測量工程師等執(zhí)業(yè)資格證書8人。
四．主修課程
《測量學基礎(chǔ)》、《數(shù)字測圖》、《變形監(jiān)測》、《工程測量》、《控制測量》、《工程地質(zhì)》、《測量平差》、《攝影測量與遙感》、《地理信息系統(tǒng)》《工程材料檢測與選擇》、《GPS衛(wèi)星定位技術(shù)》、《工程法規(guī)》、《工程監(jiān)理》、《工程招投標與合同管理》、《道路施工技術(shù)》、《工程制圖與AutoCAD》、《測量員員認證》等課程。
五.專業(yè)特色
1.地理信息管理培養(yǎng)方向：主要培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學、遙感技術(shù)方面的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、災(zāi)害、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域的政府部門、金融機構(gòu)、公司、高校、規(guī)劃設(shè)計院所，從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。
2.GPS大數(shù)據(jù)運用培養(yǎng)方向：跟蹤“3S”融合的測繪發(fā)展新動向，著眼于構(gòu)建普通測量、攝影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)為一體的“大測繪”專業(yè)。未來無人機、測量機器人、多傳感器的混合測量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，GNSS、GIS、RS技術(shù)將更加緊密結(jié)合，測量工作將變得更加人性化、智能化，我校通過增添新儀器，購買軟件，開設(shè)相應(yīng)課程，使學生掌握最新測繪專業(yè)知識和技能。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)?，入門快、起薪高、崗位多，發(fā)展快，主要有三個大的就業(yè)方向：一是工程建設(shè)；二是房產(chǎn)和地籍調(diào)查；三是地形勘測。根據(jù)本專業(yè)實訓(xùn)建設(shè)應(yīng)滿足人才培養(yǎng)模式改革的需要，滿足專業(yè)核心課程的實踐教學需要，提供充分的實踐機會?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)條件：教學情境教室4個，
六．就業(yè)去向
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)?，入門快、起薪高、崗位多，發(fā)展快，主要有三個大的就業(yè)方向：一是工程建設(shè)；二是房產(chǎn)和地籍調(diào)查；三是地形勘測。
七．校內(nèi)實訓(xùn)條件
根據(jù)本專業(yè)實訓(xùn)建設(shè)應(yīng)滿足人才培養(yǎng)模式改革的需要，滿足專業(yè)核心課程的實踐教學需要，提供充分的實踐機會?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)條件：教學情境教室4個，五．專業(yè)特色六．就業(yè)去向七．校內(nèi)實訓(xùn)條件專業(yè)實驗實訓(xùn)室10個，測量無人機、GNSS接收機、全站儀、經(jīng)緯儀、水準儀等共設(shè)備齊全，實訓(xùn)設(shè)施場地3000平方米、專業(yè)教學儀器設(shè)備總值逾260萬元，能夠滿足學生實訓(xùn)教學要求。
八．合作企業(yè)
本專業(yè)注重“技能+學歷”的教育方法，充分利用行業(yè)優(yōu)勢資源，加強院校與企業(yè)之間合作的，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型人才。校企合作企業(yè)達十余家，能提供近百個就業(yè)崗位，接納優(yōu)秀學生頂崗實習和就業(yè)。
九．學制與學歷
學制：三年；學歷：?？疲?a href="http://www.jyqzw.cn/plus/view.php?aid=924">招生對象：高中文科、理科畢業(yè)生，職高學生。