學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能達(dá)標(biāo)考核是本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，是今后作為一名合格學(xué)前教育教師的必備條件。根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)特點，為了將來職業(yè)崗位工作的需要，特制定本方案。要求任課教師、學(xué)生自入學(xué)起對照本方案進(jìn)行各項訓(xùn)練與考核，使學(xué)生具有合格學(xué)前教育工作者必備的專業(yè)技能和基本功，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
一、教師口語
1.內(nèi)容
普通話
講故事（幼兒故事）
2.要求
普通話要求：達(dá)到國家語委規(guī)定的二級甲等水平。
講故事要求：
①使用準(zhǔn)確、流利的普通話脫稿講述。
②使用生動的口語講述，體現(xiàn)出口語表達(dá)的親切、通俗、形象化特點，讓聽者有身臨其境的感覺。
③“述”、“表”結(jié)合，運用語言、表情、動作等表現(xiàn)技巧，把故事中人物的對話、性格、思想感情生動、準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。
④講述時，語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏運用恰當(dāng)；掌握聲音的高低強弱、快慢停頓，語法正確。
⑤不拘泥于故事原文，可以根據(jù)需要，適當(dāng)?shù)貙适逻M(jìn)行改編、續(xù)編、擴編或者縮編，但任何改變必須得當(dāng)，主題不得改變，改編、續(xù)編、擴編等能力計入考核成績。
⑥體態(tài)自然、得體。
3.考核方法
普通話考核由市語委辦統(tǒng)一組織普通話水平測試。
講故事由《幼兒文學(xué)》任課教師組織學(xué)生測試，測試采取當(dāng)場抽簽、單人面試，故事題目原則上在《幼兒文學(xué)》教材中選取。
4.考核等級
考核結(jié)果分為四個等級，90分以上：優(yōu)秀；80分—89分：良好；60分—79分：合格；60分以下：不合格。
二、現(xiàn)代教育技術(shù)
1.內(nèi)容
powerpoint制作幼兒園教學(xué)課件
2.要求
熟練使用powerpoint制作幼兒園教學(xué)軟件。教學(xué)目標(biāo)清晰、定位準(zhǔn)確、適應(yīng)于幼兒園學(xué)生，軟件操作正確，文字錄入快速準(zhǔn)確，版面設(shè)計合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，媒體運用恰當(dāng)。
3.考核方法
學(xué)生根據(jù)試題要求，選取給定素材，運用powerpoint制作教學(xué)軟件
4.考核等級
考核結(jié)果分為四個等級，90分以上：優(yōu)秀；80分—89分：良好；60分—79分：合格；60分以下：不合格。
三、音樂
1.內(nèi)容
獨唱
鋼琴彈奏
2.要求
獨唱要求：正確的歌唱姿勢，演唱歌曲熟練、完整、富有表現(xiàn)力，能準(zhǔn)確、生動的演唱各種風(fēng)格的歌曲。吐字清晰、字正腔圓，聲音位置統(tǒng)一，氣息控制自然，表情生動，音高、節(jié)奏準(zhǔn)確。
鋼琴彈奏要求：彈奏姿勢的觸鍵方式正確，手形、指法、音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏作品熟練完整，能邊彈邊唱，能準(zhǔn)確地表達(dá)作品的音樂風(fēng)格和音樂內(nèi)涵。
3.考核方法
音樂任課教師組織學(xué)生考核，任課教師選定五十首歌唱曲目，五首彈唱曲目，當(dāng)場抽簽、單人面試。
4.考核等級
考核結(jié)果分為四個等級，90分以上：優(yōu)秀；80分—89分：良好；60分—79分：合格；60分以下：不合格。
四、舞蹈
1.內(nèi)容
舞蹈基訓(xùn)組合
幼兒舞蹈
民族舞蹈
2.要求
學(xué)生在所掌握的舞蹈基本理論與基本技能的基礎(chǔ)上，能夠用舞蹈語言來表達(dá)人的思想感情，反映社會生活，具有較好的舞蹈表現(xiàn)力和幼兒舞蹈的教學(xué)能力與創(chuàng)編能力。舞蹈動作連貫、準(zhǔn)確、優(yōu)美，動作與音樂協(xié)調(diào)一致，情緒表達(dá)恰當(dāng)，舞蹈的風(fēng)格與韻律把握準(zhǔn)確。
3.考核方法
舞蹈任課教師組織考核，按教師教學(xué)光盤音樂，學(xué)生分組考核。
4.考核等級
考核結(jié)果分為四個等級，90分以上：優(yōu)秀；80分—89分：良好；60分—79分：合格；60分以下：不合格。
五、美術(shù)
1.內(nèi)容
繪畫
手工制作
2.要求
繪畫要求：熟練運用簡筆畫、卡通畫、圖案、裝飾等技法畫出兒童常見的人物、動物、植物、生活用品、景物、交通工具、建筑物、幾何圖形等事物形象，造型準(zhǔn)確，線條流暢，構(gòu)圖均衡、飽滿，富有童趣。
手工制作要求：掌握手工制作基礎(chǔ)技能，用平面造型和立體造型手段制作幼兒園教學(xué)教具和學(xué)生活動玩具，構(gòu)思巧妙，制作精巧，整體效果好。
3.考核方法
教師命題，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成繪畫、手工制作。
4.考核等級
考核結(jié)果分為四個等級，90分以上：優(yōu)秀；80分—89分：良好；60分—79分：合格；60分以下：不合格。
六、寫字
1.內(nèi)容
硬筆書法
粉筆字書寫
2.要求
能使用硬筆、粉筆熟練地書寫正楷字。書寫規(guī)范、筆畫提按流暢，結(jié)構(gòu)勻稱、美觀，字距、行距較均勻，卷面整潔美觀。
3.考核方法
教師命題，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，獨立完成書寫。
4.考核等級
考核結(jié)果分為四個等級，90分以上：優(yōu)秀；80分—89分：良好；60分—79分：合格；60分以下：不合格。
七、體育
1.內(nèi)容：
幼兒體育活動
游戲
幼兒廣播操
2.要求：
①幼兒體育活動要求：掌握走、跑、跳、投、攀爬等活動的組織與教法。動作規(guī)范、姿態(tài)優(yōu)美、節(jié)奏感強，安全措施細(xì)致、周密。
②游戲要求：每個學(xué)生必須掌握五種以上編排方法、組織與教法和安全教育。動作規(guī)范、指揮得當(dāng)，安全措施細(xì)致、周密。
③幼兒廣播操的要求：每個學(xué)生必須掌握三套以上幼兒廣播操的編排方法和組織與教法。要求編排方法正確，動作規(guī)范，指揮正確。
3.考核方法：
#p#分頁標(biāo)題#e#由任課教師組織考試、考核，考試為客觀性測試（比重為50%）；技評為主觀性考核，要求動作規(guī)范、指揮正確、組織與教法得當(dāng)（比重為40%）；表現(xiàn)評分（比重為10%），根據(jù)學(xué)生出勤、完成任務(wù)情況、平時表現(xiàn)給予評分并可加分。
4.考核等級：
考核結(jié)果分為四個等級，90分以上：優(yōu)秀；80分－89分：良好；60分－79分：合格；60分以下：不合格。