三峽聯合職業(yè)大學是在我國教育體制改革深入發(fā)展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫區(qū)移民開發(fā)建設急需高職人才的背景下，于1993年9月重慶市政府[重府函(1993)25號]批準成立的綜合性院校。學校主管部門為重慶市教育委員會。中共三峽聯合職業(yè)大學黨委于1996年6月經市委組織部批復、1998年4月經市委教育工委批復成立，現有1個黨總支部，7個黨支部，68名黨員的黨組織。

　　辦學二十多年來，在政府和教育主管部門的領導下，各級領導的重視關心和社會各界人士的大力支持下得到了長足的發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，現有在校生6300余人。開設有汽車、航空、電商物流、計算機、經貿、健康衛(wèi)生、學前教育等20多個專業(yè)，辦學以來已畢業(yè)生3萬余人，就業(yè)率達到95%以上，為社會培養(yǎng)了一大批新型的實用型人才，受到用人單位和社會的好評。

　　重慶市三峽職業(yè)聯合大學專業(yè)設置

　　康復治療技術專業(yè)：

　　康復治療技術學生就業(yè)可到各級醫(yī)院康復科、理療科、各級殘疾聯合中心、各級康復治療中心、體育運動隊保健室、廠礦工傷治療康復醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院康復科、小兒自閉癥、孤獨癥康復訓練學校等從事康復治療保健方面的工作。

　　隨著我國康復醫(yī)療機構的快速發(fā)展，康復治療相關崗位人員的缺口很大。據衛(wèi)計委相關文件意見要求，康復治療師人數應為康復醫(yī)師人數的2倍。康復治療從80年代被引進國內以來，發(fā)展十分迅速，康復中心、康復醫(yī)院以及中醫(yī)傳統康復保健機構，在全國各地不斷涌現。這是現代社會物質文明、科學技術和社會進步的結果，標志著人類對于自己健康和功能的認識，對于醫(yī)療衛(wèi)生工作最終目標的理解，對改善殘疾者生活質量的要求。

　　康復治療技術是我校的重點專業(yè)，2010年10月通過市專家組的檢查、評審，2012年9月14日被批準為河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點專業(yè);2010年12月15日正式批準為市級重點專業(yè);2013年9月11日被批準為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目;2014年10月9日批準為鄭州市市級示范專業(yè)?？祻椭委熂夹g作為一個新興專業(yè)，本世紀最具有活力，最有發(fā)展生機的專業(yè)學科，是現代社會進步的產物，它與臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、保健醫(yī)學、共同構成了現代醫(yī)學體系?？祻驮诂F代醫(yī)學中舉足輕重的地位已經毋庸置疑。我校為解決康復治療技術專業(yè)人才嚴重匱乏的局面，致力于康復治療學科的建設，在師資隊伍、教材選用、實習基地、教師的選聘、資格證考試、實驗室、實訓室建設和全國、全省康復專業(yè)學會的建立學術交流關系等諸多方面。歷經10年的發(fā)展壯大，目前專業(yè)逐步走向發(fā)展的前沿，本專業(yè)發(fā)展的前景廣闊喜人。

　　醫(yī)學影像專業(yè)：

　　隨著現代科技的發(fā)展，各級醫(yī)院競相增添和不斷更新醫(yī)學影像設備，隨之而來的就是對影像專業(yè)人員需求量的急劇增加。沒有一批高素質的隊伍，影像設備根本無法充分利用。提高醫(yī)學影像技術從業(yè)人員的數量和質量成為各大醫(yī)院急于解決的問題。

　　我部培養(yǎng)的醫(yī)學影像技術專業(yè)人才，既可在各級醫(yī)院、社區(qū)服務中心、體檢中心的放射科、超聲科、CT室、磁共振室、介入治療室、設備科等相關影像科室從事影像檢查技術、設備維護等工作;也可在影像設備生產、銷售企業(yè)從事設備研發(fā)、技術服務與指導、生產、銷售和管理等相關工作。由此可見，醫(yī)學影像技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分樂觀。報考醫(yī)學影像技術專業(yè)是您睿智的抉擇。

　　一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現代醫(yī)學影像學的基本理論及技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的X線室、CT室、磁共振室、B超室、放療科、介入治療室從事醫(yī)學影像學檢查技術方面的工作或在醫(yī)學影像設備企業(yè)從事營銷工作的高級技術應用型專門人才。

　　二、學制與學歷：全日制三年，?？茖W歷。

　　三、課程設置：人體解剖學與組織胚胎學、醫(yī)學影像成像原理、生理學、病理學、影像電子學基礎、放射物理與防護、醫(yī)學影像設備學、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像檢查技術、超聲診斷學、核醫(yī)學、介入放射學基礎、放射治療技術、影像設備營銷與管理等。

　　醫(yī)學檢驗專業(yè)：

　　隨著應用物理和化學、分子生物學、免疫技術、微電子技術、電子計算機技術及儀器分析等學科的發(fā)展，分析系統的微量化、自動化、多項目的有機組合，醫(yī)學檢驗技術進入了全新的時代，已由單純的技術性工作發(fā)展成為一門具有完整體系的、獨立的臨床醫(yī)學的分支學科，醫(yī)學檢驗實驗中心的建設目標和基本職責出現了新的飛躍。醫(yī)學檢驗的快速發(fā)展對原有檢驗學科建設體系和人才培養(yǎng)模式及規(guī)格提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，對醫(yī)學檢驗人才提出了更高的要求，使得醫(yī)學檢驗專業(yè)成為當今醫(yī)學教育中發(fā)展最快的專業(yè)之一。

　　醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要就業(yè)部門及崗位包括：