川北醫(yī)學(xué)院2021年招生計劃
專業(yè)名稱 計劃類型 層次 科類 計劃數(shù)
醫(yī)學(xué)影像學(xué) 非定向 本科 理工 224
口腔醫(yī)學(xué) 非定向 本科 理工 87
麻醉學(xué) 非定向 本科 理工 167
臨床醫(yī)學(xué) 非定向 本科 理工 833
法醫(yī)學(xué) 非定向 本科 理工 46
預(yù)防醫(yī)學(xué) 非定向 本科 理工 89
眼視光學(xué) 非定向 本科 理工 43
信息管理與信息系統(tǒng) 非定向 本科 理工 17
生物醫(yī)學(xué)工程 非定向 本科 理工 37
護(hù)理學(xué) 非定向 本科 理工 52
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) 非定向 本科 理工 101
藥學(xué) 非定向 本科 理工 58
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 非定向 本科 理工 70
臨床醫(yī)學(xué) 非定向 專科 理工 147
1、學(xué)校對實(shí)行平行志愿的省(區(qū)、市)調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);未實(shí)行平行志愿的省(區(qū)、市)調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。
2、優(yōu)先錄取第一志愿考生。在一志愿生源不足的情況下，學(xué)校接收非一志愿考生。
3、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排實(shí)行專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級差制。專業(yè)志愿之間的分?jǐn)?shù)級差分別為3、2、1、0 分。投檔成績相同的考生則按單科分?jǐn)?shù)高低排序錄取：文史類為外語、語文、文科綜合、數(shù)學(xué);理工類為外語、數(shù)學(xué)、理科綜合、語文。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑者，作退檔處理。
4、對江蘇省進(jìn)檔考生采用“先分?jǐn)?shù)后等級”的排序方式安排專業(yè)。選測科目和等級要求以江蘇省教育考試院公布內(nèi)容為準(zhǔn)。
5、除英語專業(yè)外，學(xué)校不限制考生應(yīng)試外語語種，但考生進(jìn)校后均以英語為第一外語安排教學(xué)。
川北醫(yī)學(xué)院招生要求鑒于醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的學(xué)習(xí)、就業(yè)的特殊性，本著從考生實(shí)際利益出發(fā)、對考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的前提下，學(xué)校對考生身體狀況提出如下要求：
1.醫(yī)學(xué)類各專業(yè)建議考生任意一眼的近視矯正視力不低于4.8，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度，無色盲、色弱，無斜視、弱視。
2.口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不招收習(xí)慣左手做事(左撇子)的考生。
3.法醫(yī)學(xué)專業(yè)的招生錄取原則上參照公安院校相關(guān)招生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4.護(hù)理學(xué)專業(yè)建議男生身高不低于168厘米，女生身高不低于156厘米。
5.考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的特殊性，建議殘疾考生慎報我校醫(yī)學(xué)類各專業(yè)。
2015年川北醫(yī)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)
省份 科類 錄取批次 省控線 調(diào)檔線 最高分 最低分遼寧 理工 本科二批 419 463 505 463
河北 理工 本科二批 474 526 537 526
江蘇 理工 本科二批 310 337 352 337
浙江 理工 本科二批 428 536 564 536
安徽 文史 本科二批 558 572 581 572
理工 本科二批 511 538 557 538
福建 文史 本科二批 462 523 528 523
理工 本科二批 410 524 544 524
江西 理工 本科二批 490 517 536 517
山東 理工 本科二批 490 543 561 543
河南 文史 本科二批 455 501 508 501
理工 本科二批 458 524 533 524
湖南 文史 本科二批 481 481 504 481
理工 本科二批 455 514 528 516
湖北 文史 本科二批 477 508 525 508
理工 本科二批 448 483 507 483
廣東 理工 本科二批A 519 553 560 553
廣西 文史 本科二批 380 489 512 489
理工 本科二批 320 466 489 466
海南 文史 本科二批 588 627 649 627
理工 本科二批 546 592 629 592
重慶 文史 本科二批 532 556 590 556
理工 本科二批 527 582 621 582
四川提前 理工 提前批 445 505 559 507
四川地方 理工 地方專項 528 548 586 548
四川一本 理工 本科一批 528 556 592 556
四川二本 文史 本科二批 473 518 561 518
理工 本科二批 445 520 580 520
四川?？? 文史 專科一批 448 488 509 488
理工 ?？埔慌? 412 475 512 475
云南 文史 本科二批 470 524 556 524
理工 本科二批 425 521 551 521
西藏漢族 理工 本科二批 315 388 406 388
西藏少數(shù) 理工 本科二批 235 282 300 282
貴州 理工 本科二批 372 450 499 450
陜西 理工 本科二批 440 484 515 484
甘肅 文史 本科二批 465 493 507 493
理工 本科二批 417 489 498 489
青海 理工 本科二批 363 407 455 408
寧夏 理工 本科二批 416 445 479 445
新疆 文史 本科二批 414 475 500 475
理工 本科二批 381 450 530 450
經(jīng)四川省發(fā)改委、物價局、教育廳核準(zhǔn)，川北醫(yī)學(xué)院學(xué)費(fèi)按學(xué)分收取，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為：醫(yī)學(xué)類各專業(yè)5000元/人·年、理工類各專業(yè)4100元/人·年、文學(xué)、管理類3700元/人·年;住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000元/人·年。對未經(jīng)學(xué)校同意，逾期不報到的2017級新生，學(xué)校將視其為自行放棄入學(xué)資格，直接報各省(區(qū)、市)招生主管部門將其從錄取數(shù)據(jù)庫中予以注銷。
川北醫(yī)學(xué)院獎學(xué)金及資助政策 #p#分頁標(biāo)題#e#川北醫(yī)學(xué)院獎學(xué)金的種類
種類 等級 標(biāo)準(zhǔn)（元/人） 條件 備注優(yōu)秀新生獎學(xué)金 500 入校后按學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行 新生入學(xué)后評定和頒發(fā) 一年一次
學(xué)年獎學(xué)金 特等獎 2000 按學(xué)生人數(shù)的1%評
一等獎 1000 按學(xué)生人數(shù)的5%評
二等獎 500 按學(xué)生人數(shù)的7%評
三等獎 200 按學(xué)生人數(shù)的10%評
國家獎學(xué)金 8000 按教育部相關(guān)規(guī)定執(zhí)行 每學(xué)年評一次
國家勵志獎學(xué)金 5000 按教育部相關(guān)規(guī)定執(zhí)行 每學(xué)年評一次
川北醫(yī)學(xué)院位于四川省南充市，南充的總體條件還是不錯的，當(dāng)然，該校的實(shí)力在二本院校還是比較強(qiáng)的，辦學(xué)歷史悠久不說，實(shí)習(xí)基地也較多，好好學(xué)前景不錯。川北醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)的人比較多，我個人認(rèn)為以后進(jìn)縣醫(yī)院還是可以要不自己開個診所還是很好的。
學(xué)校首屆“職業(yè)生涯規(guī)劃知識競賽”活動舉行
為促進(jìn)學(xué)生全面提升綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，鼓勵學(xué)生盡早積極開始職業(yè)生涯規(guī)劃，我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心刊印了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)報》(職業(yè)生涯規(guī)劃?？?，并以有獎問答的形式開展了首屆“職業(yè)生涯規(guī)劃知識競賽”。1月5日下午，知識競賽活動頒獎儀式于高坪校區(qū)學(xué)生處會議室舉行。
本次活動共吸引568名就業(yè)指導(dǎo)中心微信公眾號粉絲、276名職業(yè)生涯規(guī)劃選修課同學(xué)和眾多?？x者的踴躍參與，在校內(nèi)和實(shí)習(xí)生群體中營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過整理、篩選和評定，同時完成客觀題和職業(yè)規(guī)劃書或職業(yè)生涯人物訪談的有效答卷共計300余份，其中來自12個專業(yè)的34名學(xué)生勝出。頒獎儀式后，兩位獲獎代表分別展示了個人職業(yè)生涯規(guī)劃書并談了自己的感受。湯同學(xué)作為大二學(xué)生，他分享參加雙選會志愿服務(wù)工作的親身經(jīng)歷，見證就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，讓他深切體會到大學(xué)生盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，設(shè)定職業(yè)目標(biāo)的重要性。
針對此次活動，學(xué)生工作部部長何昆蓉表示，醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃并不單一，我們要對職業(yè)身份進(jìn)行細(xì)致剖析;低年級學(xué)生缺乏堅定的專業(yè)信心，高年級特別是實(shí)習(xí)階段容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠，問題導(dǎo)向需要拓展職業(yè)生涯規(guī)劃范圍;希望本次獲獎學(xué)生作為宣傳者，用“正能量”帶動身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。
為引導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃融入到校園生活，促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心開展了一系列職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)活動，其中包括開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃咨詢室，出版《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)報》，開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃選修課等。