要說(shuō)當(dāng)今社會(huì)上熱門搶手專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)一定是前三名！近年來(lái)，學(xué)生家長(zhǎng)都對(duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)的好感度越來(lái)越高，畢竟手握一門過(guò)硬的技術(shù)，工作前途無(wú)可限量，互聯(lián)網(wǎng)+也是當(dāng)今的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)！但我們所說(shuō)的計(jì)算機(jī)行業(yè)只是一個(gè)籠統(tǒng)的總稱，其中還有很多方向，對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的同學(xué)們注意了！
網(wǎng)絡(luò)工程
其實(shí)選擇網(wǎng)絡(luò)工程是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)具有創(chuàng)新意識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，具備一定的實(shí)踐技能，并具有良好的外語(yǔ)應(yīng)用能力的高級(jí)研究應(yīng)用型專門人才。
工程軟件是未來(lái)計(jì)算機(jī)行業(yè)中熱門的一個(gè)，但相對(duì)應(yīng)的也要付出比較大的代價(jià)，需要學(xué)習(xí)很多專業(yè)的知識(shí)，然后積累經(jīng)驗(yàn)，了解用戶對(duì)軟件的需求，從而開發(fā)出相對(duì)應(yīng)的軟件系統(tǒng)。
近年來(lái)，隨著人工智能行業(yè)呈現(xiàn)爆發(fā)性增長(zhǎng)趨勢(shì)，對(duì)相關(guān)專業(yè)的的人才需求一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。人工智能主要是針對(duì)智能實(shí)質(zhì)性問(wèn)題的研究和開發(fā)，而生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，比如像機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、專家系統(tǒng)等。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的目的就是產(chǎn)生網(wǎng)站，用一些文字，身影圖片進(jìn)行美化。比如我們現(xiàn)在很火熱的淘寶、拼多多、還有百度等這些軟件的頁(yè)面和鏈接都是由這個(gè)專業(yè)人員制作的。目前的市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的需求一直是有增無(wú)減，而在積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)之后，也可以向程序員發(fā)展，讓自己有更高的職位，更高的收入!
隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)端的影響力不斷增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)人員的需求也大幅增加，從業(yè)人員的薪資水平自然也就水漲船高。
計(jì)算機(jī)行業(yè)的平均薪資都在2-3萬(wàn)元，本科畢業(yè)一般也都在7，8千左右，碩士畢業(yè)肯定要在1.5以上了。如果還有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)就會(huì)更高
河北計(jì)算機(jī)學(xué)校：保定交通技術(shù)學(xué)校（北京校區(qū)）、承德正源中等專業(yè)學(xué)校、滄州渤海專修學(xué)院、
山東計(jì)算機(jī)學(xué)校：山東職業(yè)技工學(xué)校、德州普利森技工學(xué)校、山東公路技師學(xué)院、
保定交通技術(shù)學(xué)校（北京校區(qū)）
保定交通技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1985年，隸屬于河北省保定交通運(yùn)輸集團(tuán)。是經(jīng)河北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳注冊(cè)批準(zhǔn)的一所集函授大專、全日制中專、中技、短期培訓(xùn)為一體的綜合性國(guó)辦學(xué)校。
保定交通技術(shù)學(xué)校（北京校區(qū)）擁有現(xiàn)代專業(yè)化實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，擁有一系列自動(dòng)化操控設(shè)備。小班教學(xué)模式，每班30人。包分配高薪就業(yè)，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
承德正源中等專業(yè)學(xué)校是中、高、職銜接2+3教學(xué)模式合作院校，集普通中專、普通高中、職業(yè)高中、全日制大專，單招、統(tǒng)招，對(duì)口升學(xué)為一體的綜合性實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校高度重視學(xué)生的教育管理工作，強(qiáng)調(diào)育人先育德，做事先做人，堅(jiān)持把德育工作擺在學(xué)校教育管理工作的首位，注重學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。
滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校是河北省教育廳批準(zhǔn)成立和直接管理的大專、中專同時(shí)開設(shè)的院校，是升級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，省級(jí)明星學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)20多年來(lái)，堅(jiān)持專家治校、人才興校的理念，培養(yǎng)了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能過(guò)硬的專職教師隊(duì)伍。注重學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)，注重校企合作，人才培養(yǎng)特色鮮明，集團(tuán)辦學(xué)合作醫(yī)院及企業(yè)眾多，保證畢業(yè)生體面就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
山東職業(yè)技工學(xué)校面向全國(guó)招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，有高考升學(xué)和高端就業(yè)兩個(gè)培養(yǎng)層次。建校12年以來(lái)，向社會(huì)輸送了上萬(wàn)名的技術(shù)人才，被授予“全國(guó)職業(yè)院校德育工作先進(jìn)集體”等多種榮譽(yù)稱號(hào)。實(shí)行“校企合作、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、定標(biāo)培養(yǎng)、頂崗培養(yǎng)”等高技能人才的培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)“自信、執(zhí)著、勇敢、守紀(jì)、責(zé)任、合作”高素質(zhì)核心人才為培養(yǎng)目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)校不斷加強(qiáng)實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)，先后50多家大型企業(yè)、上市公司簽訂人才定向安置協(xié)議，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，很多學(xué)生還未畢業(yè)就被提前“預(yù)訂”。
山東公路技師學(xué)院創(chuàng)建于1979年，隸屬于山東省交通運(yùn)輸廳，是一所以培養(yǎng)交通行業(yè)高技能人才為主，集職工培訓(xùn)、成人教育、試驗(yàn)檢測(cè)、技能鑒定和駕駛培訓(xùn)于一體的綜合性全日制國(guó)辦技師學(xué)院，專業(yè)設(shè)置科學(xué)，師資力量雄厚，教學(xué)管理規(guī)范，實(shí)踐特色突出，校園文化成熟，后勤服務(wù)有序，實(shí)習(xí)體系成熟，就業(yè)條件堅(jiān)實(shí)，學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生跟蹤服務(wù)制度，及時(shí)反饋畢業(yè)生信息，真正做到畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口，工作穩(wěn)定，工資收入滿意。
德州普利森職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、德州普利森技工學(xué)校，始建于1958年，是德州市一所為機(jī)械行業(yè)培養(yǎng)中、高級(jí)專業(yè)人才的學(xué)校，有著一流的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的教學(xué)方式培養(yǎng)了大批優(yōu)秀生產(chǎn)一線專業(yè)技能人才，被稱為“金藍(lán)領(lǐng)的搖籃”。學(xué)校始終堅(jiān)持以高質(zhì)量教學(xué)秋生存，以畢業(yè)高就業(yè)率求發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。