了解一所學校的信息是選擇學校的標準，而學生想要報讀一所學校，就還需要去了解這所學校的招生專業(yè)，畢竟學校所公布的招生專業(yè)不僅僅與學校有所關系，與學生的將來也是有所聯(lián)系的。下面小編帶大家了解一下學校的相關信息。
常州鐵路機械學校是一所省屬全日制國家級重點中等熱門專業(yè)學校，創(chuàng)辦于1958年，現(xiàn)有在校生2000余名。學校地處常州市戚墅堰區(qū)，學校占地面積實際建設規(guī)模104畝，建筑面積5萬余平方米，講授樓、實驗樓、圖書館、體育館、同學公寓等講授和生活設施配套齊全。學校有先進的電教設備、計算機中心、校園網(wǎng)、雙向閉路電視、多媒體講授專用教室、電子閱覽室等，圖書館藏書12萬冊，每個同學宿舍裝有程控電話。
學校現(xiàn)有專職全職教職工250余名，其中高級講師30余名，講師80余名，形成了一支結構合理、素質較高的師資隊伍，老師樂于奉獻，敬崗愛業(yè)，同時堅持講授與科研結合，近年來共撰寫、發(fā)表著作、論文100余部(篇)。
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學校以“上實際建設規(guī)模、上檔次、上水平，創(chuàng)一流中專;抓發(fā)展、抓管理、抓質量，育一流高精技能應用型人才”為辦學指導思想，以“從嚴、創(chuàng)牌”為治校方針，把“合格 特長”作為高精技能應用型人才培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向，走出了一條適合市場、切合校情的開放辦學的新路子。學校緊扣講授質量不放松，堅持理論教育與實踐教育并重，實行多證制，要求同學同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證時取行計算機等能級證、英語等級證及同系別相近相似專業(yè)的技能等級證書。學校注重同學思想教育，日常實行嚴格的封閉管理模式準按照部隊的管理模式（準軍事化管理）規(guī)范。
學校地處常州市區(qū)國家級高新技術開發(fā)區(qū)(新北區(qū)新橋鎮(zhèn))，學校占地面積實際建設規(guī)模面積330多畝，一期建筑面積13萬平方米。校園建筑別致優(yōu)美，富有現(xiàn)代氣息，設施一流，設備投入6000多萬元，在全省職教界獨領風騷?，F(xiàn)有在校生5000余人，可容納住宿生4000余人。專職全職教職工350人，學校擁有優(yōu)秀的老師群體，有全國和省市優(yōu)秀老師、省職業(yè)教育領軍人物、市級學科帶頭人、中青年骨干老師、講授能手、教壇新秀、骨干“雙師型”老師以及碩士129人，副教授等高級職稱老師93人，專任老師本科學歷達98%以上，學校常年還有多名外教擔任講授任務。
學校建有省內一流、全國領先的旅游管理講授工廠、商貿(mào)與物流講授工廠、創(chuàng)意信息講授工廠、圖文信息中心。學校設旅游管理系、應用外語系、經(jīng)濟貿(mào)易系、創(chuàng)意信息系、綜合基礎部五個系部，開班設置（具備招生資格）二十多個分支專業(yè)。學校根據(jù)“高起點、高標準、現(xiàn)代化、有特色”的總體要求，進一步整合常州市區(qū)職業(yè)教育優(yōu)勢和資源，以先進的職業(yè)教育理念為引領，全面推進學校名師、品牌專業(yè)、數(shù)字化校園、國際化辦學、學校文化建設五大工程建設，進一步豐富學校發(fā)展內涵，努力在全省乃至全國職業(yè)教育界發(fā)揮骨干作用、示范作用和輻射作用。
學校學校占地面積實際建設規(guī)模6公頃，建筑面積3.6萬平方米?，F(xiàn)有在校同學3776 人;教職1204人，其中專兼職老師123人，具有高、中級職稱的老師60余人。學校擁有講授樓、圖書館、實驗樓、運動場等齊全的講授設施及辦公樓、同學宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務設施，建有理化、建材、土工等實驗室、實習工廠、建筑規(guī)化設計室，實驗條件完備，同時為適應教育現(xiàn)代化的要求，學校還開班設置（具備招生資格）了閉路電視系統(tǒng)，建有語音室、微機室、音頻無線電外語播音臺，并正在籌備建設校園微機網(wǎng)絡工程和電視演播廳。圖書館藏書6 萬冊。
學校堅持以提高教育質量為本，在教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人上下工夫，一方面與常州建設委員會的各專業(yè)對口單位簽約建立實習基地，另一方面利用本校下屬的建筑公司和設計室，為同學提供現(xiàn)場實習、參與設計的條件。
學校還十分注重講授與社會服務相結合，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)同學動手能力。城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的同學同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證設計真題真做，先后為全省十多個市、縣的近160個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村編制規(guī)劃方案，所有完成的規(guī)劃設計項目均通過當?shù)厥小⒖h管理部門組織的論證。這一做法，不但培養(yǎng)了同學的動手能力，也確立了他們走向社會、服務社會的信心;不但為學校贏得了榮譽，也取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。
#p#分頁標題#e#不要到處向別人展現(xiàn)你的懦弱，抱怨你的痛處。只會贏來他人的嘲笑，沒人會可憐你的遭遇。若是我為人十分和氣，就會輕易被愚弄。若是我太過尖銳，就有人討厭我?？傆腥瞬粷M意，這就是人生。走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的的徘徊的人走得快。
了解到學校的基本資料后，同學們可以可以多多和家里的人商量，提前做好準備。學校綜合辦學實力還是不錯的，條件合適的同學可以多多關注。假期有時間的時候同學們和爸爸媽媽一起前往學校進行了解。