2024年煙臺職業(yè)學院學前教育專業(yè)招生


摘要: 2021年煙臺職業(yè)學院學前教育專業(yè)招生為你介紹煙臺職業(yè)學院學前教育專業(yè)2021年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學們有所幫助...

2021年煙臺職業(yè)學院學前教育專業(yè)招生

煙臺職業(yè)學院學前教育專業(yè)2021年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學們有所幫助.

2021年煙臺職業(yè)學院學前教育專業(yè)招生

一、基本信息

2021年煙臺職業(yè)學院學前教育專業(yè)招生

學制:   4年  
學費:   6500元/年  
別名:   學前教育  
所屬學校:   煙臺職業(yè)學院  
所屬地區(qū):   山東  
文憑層次:   本科  
就業(yè)率:   96.5%  
起薪:   96.5%  

2021年煙臺職業(yè)學院學前教育專業(yè)招生

二、專業(yè)簡介

學前教育專業(yè)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,樹立科學的世界觀和為人民服務的人生觀,自覺地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務。培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

三、主要課程

普通心理學、人體解剖、教育概論、教育心理學、學前兒童教育學、學前兒童心理學、學前課程論、學前兒童游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、樂理、聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)、普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育概論、課程與教學論、德育原理、教育科學研究方法、教育統(tǒng)計與測量、小學心理學、小學教育學、小學班主任工作、小學游戲理論、課堂教學與管理等。

四、招生要求

1、專業(yè)志愿間不采用分數(shù)級差,無相關(guān)科目的成績要求。

2、對于按照國家規(guī)定可降低分數(shù)投檔的考生,與同成績的其他考生同樣對待,無單科成績要求。

3、藝術(shù)類專業(yè)投檔原則、錄取規(guī)則按照《山東省2021年普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)招生工作實施方案》執(zhí)行。

4、通過郵政局以特快專遞方式寄發(fā)新生錄取通知書。

五、培養(yǎng)目標

1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基礎(chǔ)知識。

2、具有較強的外語能力,有一定的計算機操作能力,掌握從事學前教育工作必備的教師口語,擁有較強的幼兒教育實踐能力,具備基本的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育技能。

3、掌握對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施教育方案能力;熟悉幼兒教育的方針、政策和法規(guī);具有初步的科學研究和實際工作能力。

4、具有健全的心理和健康的體魄,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣,并達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準。

六、就業(yè)方向

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。學員畢業(yè)后到小學、幼兒園做老師,也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作,有一定的經(jīng)濟實力的學員可自主創(chuàng)業(yè),開親子園,早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。在北京、上海、南京、杭州等大城市早教師的工資能拿到 5000元/月 以上;在一些中小城市也能拿到2000-4000元/月。

七、學前教育專業(yè)小知識

19世紀后期,生物學、生理學、心理學和兒童心理學的發(fā)展,為揭示學前教育的規(guī)律提供了有利條件,從而促進了學前教育學的發(fā)展?!靶陆逃边\動中學前教育的代表人物,意大利教育家M.蒙臺梭利和比利時教育家O.德克羅利,通過對學前教育的研究和實驗,提出了自己的學前教育思想和理論。蒙臺梭利提出:學前兒童經(jīng)歷各種敏感期,易于學習某些知識和技能;教育主要在于提供適合于兒童發(fā)展的環(huán)境,通過兒童的自由活動促進自我發(fā)展。

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