2024年昆明高三藝術(shù)生文化補(bǔ)習(xí)的重要性


2021年昆明高三藝術(shù)生文化補(bǔ)習(xí)有必要嗎

很多藝術(shù)生在藝考結(jié)束后,一方面過(guò)于擔(dān)憂自己的成績(jī),不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),另一方面花了太多時(shí)間在集訓(xùn)專業(yè)課上,對(duì)文化課沒(méi)有過(guò)多的學(xué)習(xí),回到課堂更不上老師的教學(xué)進(jìn)度。如果家里有條件的同學(xué),我建議在學(xué)校上課的同時(shí),找家教補(bǔ)課,將你在外培訓(xùn)和參加??妓速M(fèi)的學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間,通過(guò)這種較高效較直接的方式彌補(bǔ)回來(lái)。不要怕多花一筆錢(qián),因?yàn)槲疑磉叢环δ欠N,校考過(guò)了很好的學(xué)校較后因?yàn)槲幕n不夠而沒(méi)有學(xué)上的例子。
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2024年昆明高三藝術(shù)生文化補(bǔ)習(xí)的重要性

 


2024年昆明高三藝術(shù)生文化補(bǔ)習(xí)的重要性

2021年高三藝考生文化補(bǔ)習(xí)

專屬教材

藝術(shù)生普遍文化課基礎(chǔ)薄弱,加上藝考后時(shí)間短,不適合將大篇幅的高中知識(shí)全面講解,對(duì)于教學(xué)內(nèi)容就要有針對(duì)性。

 

金牌師資

五年以上藝術(shù)生高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一流名師授課,個(gè)性化教學(xué),為每個(gè)孩子良心制定備考計(jì)劃。專業(yè)專職班主任跟班,幫助學(xué)生建立高效目標(biāo),督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

 

針對(duì)性教學(xué)方案

對(duì)于高難度知識(shí)點(diǎn),藝術(shù)生學(xué)習(xí)很費(fèi)力,而且不見(jiàn)成效,往往是浪費(fèi)時(shí)間,還學(xué)不會(huì)。藝術(shù)生教學(xué)時(shí)間短,必須將有限的時(shí)間放在較能快速提分的內(nèi)容上。

 

獨(dú)立開(kāi)班

藝考結(jié)束后,普通文化生已經(jīng)完成較好輪復(fù)習(xí), 而較好輪復(fù)習(xí)內(nèi)容都是較基礎(chǔ)的,也是藝術(shù)生較需要的,如果回原學(xué)校跟讀,藝術(shù)生面臨的就是第二輪的專題復(fù)習(xí),很多藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)本身就很薄弱,直接跟第二輪專題,只能是兩眼茫然,坐聽(tīng)天書(shū),浪費(fèi)時(shí)間。

 

全日制、全寄宿、 全封閉管理

藝術(shù)專業(yè)考試結(jié)束后,文化課教學(xué)時(shí)間只有三個(gè)月,教學(xué)時(shí)間短,必須要搶時(shí)間,所以一定要選擇全日制學(xué)校,避免浪費(fèi)時(shí)間。

 

特殊高效的答題技巧

對(duì)于文化課基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)生而言,即便是部分基礎(chǔ)內(nèi)容,短時(shí)間掌握也是有難度的,即便是勉強(qiáng)掌握,做題效率也出不來(lái),而且部分高難度內(nèi)容沒(méi)有時(shí)間教,但不能意味著學(xué)生在遇到這部分時(shí)直接不作答,尤其選擇題,都應(yīng)該在正常的教學(xué)基礎(chǔ)上,教給學(xué)生一些特殊高效的答題技巧。 
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