2024年貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生簡(jiǎn)章


2020年貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介:

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校系1993年10月經(jīng)貴州省教委成立,由貴陽(yáng)市教育局直接管理的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于貴州省貴陽(yáng)市,實(shí)行全軍事化封閉式管理,自建校以來(lái),始終堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,高度重視畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率在同類中職校中名列前茅,因而受到了社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng),取得了較好的社會(huì)辦學(xué)效益,為貴州的職業(yè)教育作出了一定的貢獻(xiàn)。

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校校訓(xùn)"厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新"

關(guān)于對(duì)校訓(xùn)"厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新"的說(shuō)明  

一、厚德

"厚德"源自《周易大傳》:"天行健,君子以自強(qiáng)不息";"地勢(shì)坤,君子以厚德載物。"其意為:天體運(yùn)行,永無(wú)已時(shí),君子法天故應(yīng)奮斗不止;地勢(shì)平闊,贊育萬(wàn)物,君子法地,故應(yīng)兼容并包。其中"自強(qiáng)不息"即永遠(yuǎn)奮斗,勇敢面對(duì)自然和社會(huì)的挑戰(zhàn),表現(xiàn)了中華民族所具有的旺盛生命力和拼博抗?fàn)幘瘛?厚德載物"即包容萬(wàn)物,以和為貴、以忍為高,表現(xiàn)了中華民族具有的寬廣胸襟和海納百川的包容精神。中華民族正是以這種精神,在數(shù)千年發(fā)展中,雖屢遭挫折,歷經(jīng)磨難,仍堅(jiān)忍不拔,百折不撓,努力進(jìn)取,生生不息,為人類的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),使自己昂首挺立于世界民族之林。  

二、博學(xué)  

"博學(xué)"源自《論語(yǔ).雍也》:"君子博學(xué)于文,約之以禮。""博學(xué)"乃華夏古今治學(xué)之基礎(chǔ)。偉大的思想家教育家孔子尤其強(qiáng)調(diào)治學(xué)"由博返約",認(rèn)為:非"博大"無(wú)以至"精深"。按:當(dāng)今大學(xué)教師亦當(dāng)以"博學(xué)"為根基,對(duì)學(xué)生而言,"博學(xué)"更是其適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)民眾、報(bào)效祖國(guó)的根本。另外,從大學(xué)之辦學(xué)理念著眼,"博學(xué)"還兼有"厚德載物","兼容并包"之意,即一所真正的大學(xué)就應(yīng)當(dāng)具有"海納百川"的博大胸襟與恢宏氣度。  

三、篤行  

"篤行"意即專心實(shí)行,認(rèn)真實(shí)踐。源自《禮.中庸》:"博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。"它體現(xiàn)的是:中華民族數(shù)千年來(lái)的一貫重視的"身體力行,言行一致、修養(yǎng)踐履,求真務(wù)實(shí)"的民族精神。中國(guó)傳統(tǒng)道德特別注重:"言行一致"、"身體力行"、"以身作則";中國(guó)傳統(tǒng)教育尤其強(qiáng)調(diào):"言傳身教"、"知行合一"、"學(xué)以致用"??兹逯赋觯?以身教者從,以言教者訟";"其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。"荀子認(rèn)為:"口能言之,身能行之,國(guó)寶也。"在以"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"為建黨立國(guó)宗旨的當(dāng)代中國(guó),其大學(xué)教育更應(yīng)繼續(xù)和經(jīng)揚(yáng)"修養(yǎng)踐履"、"知行合一"這一民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。  

四、創(chuàng)新  

"創(chuàng)新",創(chuàng)新精神是人類奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取和不斷超越自我的優(yōu)秀品質(zhì)。華夏祖先早在《禮記.大學(xué)》中就明確提出:"茍日新,日日新"這一努力向上,積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神??梢哉f(shuō),人類歷史的演進(jìn),中國(guó)社會(huì)的發(fā)展都有賴于不斷超越自我的創(chuàng)新思維和百折不撓的改革創(chuàng)新精神。而大學(xué),則正是繼承弘揚(yáng)創(chuàng)新精神的神圣殿堂,正是孕育培養(yǎng)創(chuàng)新思想和創(chuàng)新人才的搖籃。

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校專業(yè)介紹:

旅游動(dòng)車、和諧號(hào)鐵路運(yùn)輸與管理人才

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校高鐵乘務(wù)專業(yè)

鐵路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈,中國(guó)列車還在提速,時(shí)速380公里新一代動(dòng)車組又將下線,時(shí)速500公里的實(shí)驗(yàn)高速動(dòng)車組正在研發(fā),目前,中國(guó)是世界上調(diào)整鐵路系統(tǒng)最全、集成能力最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家,舉世矚目的中國(guó)高鐵正處于跨域式發(fā)展時(shí)期,以致高貴、典雅的列車乘務(wù)員、客運(yùn)人才尤為緊俏。

旅游——航空服務(wù)人才

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校/p航空專業(yè)

中國(guó)民航業(yè)發(fā)展迅猛,已成為僅次于美國(guó)的世界第二民航打過(guò)。據(jù)數(shù)字顯示,中國(guó)內(nèi)地航空公司的客運(yùn)量將以15%左右的平均速度增長(zhǎng)。隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展節(jié)奏加速,空中客機(jī)已成為國(guó)內(nèi)外企事業(yè)領(lǐng)軍人物首選的長(zhǎng)途交通工具,與此同時(shí),美麗,尊貴的空中稅務(wù)和航空地勘已成為睿智青年夢(mèng)寐以求的職業(yè)。  

生物制藥

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校生物制藥專業(yè)

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培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代化生物藥物生產(chǎn)一線崗位需要,掌握生物藥物的生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設(shè)備維護(hù)等所必須的實(shí)踐操作技能和基本理論知識(shí),具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),面向醫(yī)藥行業(yè),從事生物藥物生產(chǎn)、質(zhì)量檢測(cè)、經(jīng)營(yíng)管理等崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。  

口腔醫(yī)學(xué)

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展充實(shí)城鄉(xiāng)基層、社區(qū)等衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需要的技能型口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師。掌握必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),熟悉口腔多發(fā)病、地方病的診斷治療,具有口腔正畸和口腔修復(fù)能力。  

教育學(xué)專業(yè)——學(xué)前教育人才

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

護(hù)理——養(yǎng)老護(hù)理方向

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校護(hù)理專業(yè)

美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)

貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校美容美發(fā)專業(yè)

學(xué)校地址:貴陽(yáng)市修文扎佐龍場(chǎng)大興村

招生電話:0851-8811837

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