2024年成都市衛(wèi)生學(xué)校五年一貫制護(hù)理專業(yè)怎么樣?


  對于初中生來說,讀專業(yè)學(xué)校不僅想要學(xué)到專業(yè)的知識,對于文憑的需求也是比較高的~畢竟一個好點的文憑就是我們找工作的敲門磚~所以近年來很多專業(yè)學(xué)校針對初中生開設(shè)了五年一貫制大專專業(yè)~這里很對想要讀護(hù)理專業(yè)的同學(xué)都是比較關(guān)心一貫制護(hù)理專業(yè)怎么樣?針對這一問題,我校的老師對學(xué)校的專業(yè)做出了下面的介紹

2024年成都市衛(wèi)生學(xué)校五年一貫制護(hù)理專業(yè)怎么樣?

2021年成都衛(wèi)生學(xué)校五年一貫制護(hù)理專業(yè)怎么樣?

2024年成都市衛(wèi)生學(xué)校五年一貫制護(hù)理專業(yè)怎么樣?

  成都衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)主要課程設(shè)置

  基礎(chǔ)課程模塊:德育 英語 信息技術(shù)基礎(chǔ)

  專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ) 生理學(xué)基礎(chǔ) 病理學(xué)基礎(chǔ) 病原生物與 免疫學(xué)基礎(chǔ) 藥物應(yīng)用護(hù)理

  專業(yè)課程模塊:護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)急、救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。

  畢業(yè)實習(xí)模塊:將在二級及以上醫(yī)院進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)

  成都衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

  以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè) 技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

  1.掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識 。

  2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論,具有以護(hù)理對象為中心,實施整體護(hù)理的能力 。

  3.能夠運用專業(yè)知識對護(hù)理對象進(jìn)行健康評估,具有分析和解決臨床常見 護(hù)理問題的綜合能力。

  4.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理基本操作技能。

  5.具有對護(hù)理對象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。

  6.具有對急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。

  7.具有初步的病室和病人管理能力。

  8.具有運用衛(wèi)生保健知識,進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。

  9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識,以及評判 性思維能力、社會適應(yīng)能力,有健康的體魄。

  10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團隊合 作的能力。

  11.具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。

  12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。

  成都衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)招生對象、學(xué)制

  1.招生對象:初、高中畢業(yè)生

  2.專業(yè)學(xué)制:五年

  成都衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

  能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康 教育等工作。

  以上就是成都衛(wèi)生學(xué)校五年一貫制護(hù)理專業(yè)怎么樣?的全部內(nèi)容介紹~如果你想要了解更多的相關(guān)詳情,可以電話免費咨詢我們的專業(yè)老師,他們將在第一時間為你們解答你所遇到的問題~并為你們在相關(guān)專業(yè)的選擇上做出一些建議~以供同學(xué)們做出更好的選擇。

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