榆林職業(yè)技術學院機電工程系專業(yè)有哪些_怎么樣?


榆林職業(yè)技術學院機電工程系專業(yè)哪些、怎么樣

 榆林職業(yè)技術學院機電工程系專業(yè)有哪些_怎么樣?

電氣自動化  

 榆林職業(yè)技術學院機電工程系專業(yè)有哪些_怎么樣?

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,能適應生產、建設、服務、管理第一線崗位需要,掌握電氣自動化技術專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)技能,從事電氣設備(或企業(yè)供配電系統(tǒng))及自動化控制系統(tǒng)的安裝、調試、維護、檢修、設計、技術改造及管理等實際工作的寬口徑優(yōu)秀高端技能型人才。

 榆林職業(yè)技術學院機電工程系專業(yè)有哪些_怎么樣?

主干課程及實訓:專業(yè)知識概論、電工基礎、電子技術、C語言程序設計、電氣控制技術、電氣測量技術、電氣工程制圖、電機驅動與調速、單片機技術與應用、檢測技術與自動化儀表、可編程控制技術與應用、工廠供配電技術、電力電子技術、自動控制原理、工業(yè)組態(tài)控制技術、液壓/氣動傳動技術與應用、維修鉗工基礎實訓、維修電工基礎實訓、電子線路設計與制作、單片機應用實訓、自動線安裝與調試、PLC控制系統(tǒng)設計與編程、過程控制系統(tǒng)運行與維護、頂崗實習(半年)等。  

可考職業(yè)證書:維修電工、PLC設計師、ASEA助理工程師、電氣檢修工、電氣設計員、電氣值班員等。  

就業(yè)方向:從事能源化工、裝備制造、冶金等行業(yè)中設備電氣方面的安裝、調試、檢測、運行、維護和管理;從事企業(yè)供配電系統(tǒng)的安裝、調試、運行與維護工作;從事火力發(fā)電、風能太陽能發(fā)電、輸變電行業(yè)電氣設備的運行與檢修工作;從事車輛、樓宇自動化、電梯等行業(yè)電氣設備的技術服務。  

數控技術  

培養(yǎng)目標:面向制造業(yè)生產第一線,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,掌握數控技術的理論知識、應用技術和操作技能,從事數控設備操作、數控加工與編程、數控設備檢測和維護、數控設備營銷等高端技能型專門人才。  

主干課程及實訓:工程圖識讀和繪制、零件的鉗工制作、零件的機械加工、機械基礎、制造基礎、CAD與機床拆繪、電機與電氣控制、數控機床操作加工、數控加工工藝、零件的數控車削加工、零件的數控銑削加工、CAM仿真與加工優(yōu)化、綜合數控加工及工藝應用、數控機床的機械結構與檢查、精密加工控制與檢測、頂崗實習(半年)等。  

可考職業(yè)證書:  

(1)國家職業(yè)資格證書:CAD繪圖員、數控機床操作工(數控車工、數控銑工、加工中心操作工)、數控機床裝調維修工、維修電工、機修鉗工、裝配鉗工等。  

(2)國家職業(yè)技能培訓證書(CETTIC):數控工藝員、機電一體化助理工程師、可編程控制器設計師等。  

(3)軟件原廠認證證書:AutoCAD、Creo、UG、SolidWorks、Protel等。  

就業(yè)方向:普通機械加工機床操作,數控機床的操作,數控加工編程,零件加工工藝方案的設計,車間生產的組織、調度與管理,機械產品的質量檢驗與監(jiān)督,機電產品的營銷和售后技術服務。  

電廠熱動能  

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生具備電廠或化工廠水汽、動力車間熱能動力裝置技術方面的基本理論知識,掌握各種鍋爐、汽機、泵、壓縮機、鼓風機等典型熱動設備的使用、維護、故障診斷與檢修方面的基本技能。  

主干課程及實訓:機械制圖、AutoCAD、工程力學、機械基礎、電工基礎、電機學、工程熱力學、流體力學、VisualC、泵與風機、熱工測量及儀表、鍋爐原理及構造、汽輪機原理及構造、熱力發(fā)電機、熱工自動控制與保護、單元機組集控運行、新能源發(fā)電技術等;金工實訓、維修電工實訓、火電廠認識實習、電機拆裝實訓、電機控制與PLC實訓、繼電保護實訓、汽輪機仿真實訓、鍋爐仿真實訓、模擬電廠實訓、變電站仿真實訓、泵與風機維修實訓、光伏發(fā)電與風力發(fā)電實訓、數控車床加工實訓、機械拆裝實訓、畢業(yè)設計、頂崗實習等。  

可考職業(yè)證書:CAD制圖員、維修電工、工具鉗工、機修鉗工、鍋爐設備檢修工、電機裝配工、電機檢修工、管道工、熱能動力設備工程師等。  

就業(yè)方向:從事火力發(fā)電廠熱力設備的安裝、調試、運行、檢修、技術管理工作;從事集中供熱、化工、冶金、煤炭等行業(yè)中動力設備的安裝、調試、運行、檢修、技術管理工作;從事風力發(fā)電、太陽能發(fā)電的設備運行與檢修工作。  

機電一體化  

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有機械、電子、液氣壓一體化技術等基本理論,掌握常用機電一體化設備的安裝、調試、操作、故障診斷、維修等技能,具備一定機械加工能力和電氣安裝測試能力的寬口徑高技能應用型人才。學生臨近畢業(yè)時可分為偏機或偏電兩個專業(yè)方向。  

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主干課程及實訓:機械制圖、工程力學、公差配合與測量、電工電子、機械原理、機械制造技術、單片機、電機與電氣控制、液壓與氣動、PLC技術、自動檢測、數控加工工藝與編程、數控機床結構與維修;機械基礎課程實訓、維修電工實訓、電子裝配實訓、鉗工實訓、鉚焊工實訓、普車數車實訓、電機裝拆實訓、電機控制實訓、傳感器實訓、液壓實訓、氣動實訓、PLC實訓、DCS實訓、頂崗實習(半年)等。  

專業(yè)特色:技術性強,教學做一體化,崗位拓展廣;人才市場需求大,就業(yè)形勢好。  

可考職業(yè)證書:CAD制圖員、維修電工、普車工、數控編程員、數車加工工、工具鉗工、電氣檢查工、PLC設計師等。  

就業(yè)方向:可從事煤炭采掘與選洗、煤鹽油氣化工、裝備制造、火電、風電太陽能發(fā)電、蘭炭、冶金等行業(yè)中相關機電設備的安裝、調試、操作、加工、維護、檢修、技術改造、設備管理等工作。

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