一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格  

（一）培養(yǎng)目標(biāo)  

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，面向醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、管理第一線，從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和母嬰保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。  

（二）培養(yǎng)規(guī)格  

1.素質(zhì)  

具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。  

具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。  

具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。  

2.知識(shí)  

掌握臨床助產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)理論知識(shí)。熟知計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的安裝、維護(hù)、使用方面的相關(guān)知識(shí)。掌握孕期母嬰保健、產(chǎn)褥期婦女保健、新生兒保健的專業(yè)理論知識(shí)。掌握開展計(jì)劃生育指導(dǎo)、遺傳咨詢、兒童保健的專業(yè)理論知識(shí)。掌握專業(yè)方向的相關(guān)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí)。熟悉醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)倫理道德法規(guī)、國家計(jì)劃生育政策法規(guī)有關(guān)理論知識(shí)。了解助產(chǎn)專業(yè)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。  

3.能力  

具有臨床助產(chǎn)技能、基礎(chǔ)護(hù)理基本技能、?？谱o(hù)理基本技能的操作能力。具有妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒護(hù)理的操作能力。具有對(duì)難產(chǎn)及產(chǎn)科危重病人的認(rèn)別和應(yīng)急處理能力。具有孕期保健指導(dǎo)、產(chǎn)褥期保健指導(dǎo)、新生兒保健指導(dǎo)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、遺傳咨詢、兒童保健指導(dǎo)能力。具有對(duì)產(chǎn)科、婦科、兒科、內(nèi)科、外科常見病、多發(fā)病的預(yù)防、觀察和護(hù)理能力。具有國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求的實(shí)踐能力。具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)、人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和心理護(hù)理能力。具有一定的計(jì)算機(jī)和英語應(yīng)用能力。具有較強(qiáng)的自學(xué)、繼續(xù)教育能力，醫(yī)院管理能力和安全意識(shí)、法律意識(shí)、是非辨別能力。具有采集、提煉、加工、整理信息的能力和臨床科研、探索新技術(shù)的創(chuàng)新能力。  

二、課程設(shè)置（設(shè)計(jì)）  

依據(jù)我院助產(chǎn)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，為本方案提供了課程體系的基本內(nèi)容。依據(jù)衛(wèi)生部助產(chǎn)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱確定教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置導(dǎo)向。依據(jù)教育部、衛(wèi)生部印發(fā)的《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)——助產(chǎn)學(xué)專業(yè)（試行）》，做為本課程體系的參考。根據(jù)學(xué)院醫(yī)學(xué)類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)討論意見，結(jié)合臨床助產(chǎn)實(shí)際對(duì)助產(chǎn)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行反復(fù)修訂。