本專業(yè)以“基礎(chǔ)扎實、專長突出、實踐與現(xiàn)場工作緊密結(jié)合”為準則，在學生基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，注重學生城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、計算機基本技能和服務(wù)英語等專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，重視培養(yǎng)和訓練學生扎實的城市軌道交通相關(guān)崗位所需要的基本技能，通過實訓室實訓、到城市軌道交通企業(yè)實習等措施加強學生車站服務(wù)能力、票務(wù)服務(wù)和管理能力、車站行車值班等實踐技能的培養(yǎng)，并通過課內(nèi)實踐、短學期實習和頂崗實習等環(huán)節(jié)訓練提高學生的崗位工作能力，把學生培養(yǎng)成具備承擔城市軌道交通運營管理各崗位工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
貴州職業(yè)學校專業(yè)特色（1）訂單培養(yǎng) 學院與航鐵集團通力合作，雙方共同出力打造了航鐵集團訂單班，學院和航鐵集團共同制訂人才培養(yǎng)方案、共同教學，采用“2+1”培養(yǎng)模式，即前兩年在校學習，最后一年在航鐵集團實習，學生以企業(yè)“準員工”的身份接受校企雙方的共同培養(yǎng)。大一新生入校后，通過學生自愿申請與系部選拔的方式，選拔學生進入訂單班，完成“2+1”的學習后，直接進入航鐵集團工作。
（2）“立交橋”培養(yǎng)模式 系部打造“立交橋”培養(yǎng)模式，城市軌道交通運營管理專業(yè)與系部交通運輸（城市軌道方向）的本科專業(yè)通過課程銜接，搭建專升本的直通橋梁，學生前三年進行專科課程的學習，通過考核可直接就讀系部的本科專業(yè)，提升學歷層次，增強就業(yè)競爭力。
（3）套讀本科培養(yǎng)模式 根據(jù)學生意愿，可報考高等教育自學考試，學校開設(shè)有相關(guān)課程，可自愿報名參加，學生在?？飘厴I(yè)的同時，只要通過相關(guān)課程考試，即可獲得自考本科文憑，提升學歷層次，增強競爭力。
（4）多元化培養(yǎng) 在課程學習上，城市軌道交通運營管理專業(yè)學生不僅要學習本專業(yè)課程，還要必修鐵路運輸管理專業(yè)的核心專業(yè)課程；在師資配備上，覆蓋了城市軌道交通、鐵路運輸、公路運輸?shù)确较?，為學生多元化培養(yǎng)提供支持；在硬件設(shè)備上，校內(nèi)實訓基地占地面積達1100㎡，目前一期已建成并投入使用的包括：城市軌道交通OCC綜合仿真實訓室，鐵路客貨運業(yè)務(wù)實訓室，交通運輸制圖實訓室，交通運輸文化展覽室，占地面積667㎡。二期規(guī)劃建設(shè)：城市軌道交通車站控制仿真實訓室、模擬駕駛實訓室、高鐵運營仿真綜合實訓室、鐵路車站綜合控制實訓室、接發(fā)列車實訓室，實訓內(nèi)容覆蓋了本專業(yè)就業(yè)崗位群，同時延伸到鐵路運輸專業(yè)，拓寬學生的就業(yè)面。
貴州職業(yè)學校城市軌道交通運營與管理主要課程交通運輸概論、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通信號基礎(chǔ)、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通客運管理、城市軌道交通安全管理、服務(wù)英語、城市軌道交通行車調(diào)度、鐵路貨運組織、鐵路客運組織、公共關(guān)系學、旅客心理學等。