德州走四方高級技工學校有哪些特色培養(yǎng)模式?


德州四方高級技工學校哪些特色培養(yǎng)模式?德州四方高級技工學校始終把教學質(zhì)量視為學校的生命線,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、實踐技能強的復(fù)合型中、高 級技能人才為目標,為了這個目標,學校的培養(yǎng)模式也非常的獨特!

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德州走四方高級技工學校有哪些特色培養(yǎng)模式?

德州走四方高級技工學校培養(yǎng)模式


1、軍營式管理模式:

學校以"立德樹人”為教育根本,實行開放式教學,軍營式管理。 學校把德育教育,職業(yè)指導和挫折教育融入課堂、學生生活,同時設(shè)有 20多個學生社團,通過豐富多彩的校園活動,不僅增強了學生的忠誠、 責任、服從,團隊和感恩等意識,還培養(yǎng)學生具有執(zhí)行力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導力。


2、德國’雙元制”教學:


學校以用人單位需求為目標,以特色專業(yè)建設(shè)為切入點,以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為核心,深入推進校企合作,目前是天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū),中交上海航道局、天津一汽豐田、天津長城汽車、廊坊富士康、上海大眾、攜程旅行網(wǎng)等30多個單位的定點培養(yǎng)基地。針對用人單位需要,學校設(shè)有汽車裝配與制造、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、通訊客服、學前教育、電氣技術(shù)與制冷.焊接技術(shù)與自動化等16個專業(yè),形成了數(shù)控技術(shù)、汽車技術(shù)、商務(wù)管理、烹飪四個專業(yè)群,學校通過任務(wù)驅(qū)動,項目教學等方法.做到培訓與就業(yè)無縫對接。



德州走四方高級技工學校為了讓更多的優(yōu)秀青年人踏出國門、 施展才華、升華人生,開展海外留學服務(wù)和葡萄牙語、日語、韓語應(yīng)用出國留學、就業(yè)直通班。你也想出國學習提升自己嗎?趕快到德州走四方高級技工學校學習吧!

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