湖北2024年關于鐵路學校的全日制大學??茖W校


學校的招生簡章是學校每年在招生之際必然會公布的內容之一,同學們在招生簡章上就可以初步的了解一下學校的基本內容。小編給大家整理了一些簡章內容,同學們可以參考一下。希望同學們找到一所自己滿意的學校。

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學校與專業(yè)選擇,對未來就業(yè)安置發(fā)展有影響,近幾年,鐵路行業(yè)發(fā)展前景廣闊,就業(yè)安置市場好,越來越多同學選擇該領域專業(yè)學習。但隨著鐵路行業(yè)發(fā)展,市場上專業(yè)院校建立多,鐵路專業(yè)學校自然受到廣泛關注,同時也獲得了大多數人的認可。要如何選擇一所專業(yè)的學校呢,了解學校的講授資質、師資力量、開班設置(具備招生資格)專業(yè)以及專業(yè)就業(yè)安置方向和就業(yè)安置形勢分析和保障。

湖北2024年關于鐵路學校的全日制大學專科學校

湖北交通職業(yè)技術學院是經湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校,由湖北省交通運輸廳主辦,是全國交通職業(yè)教育示范院校和湖北省示范性高等職業(yè)院校,是全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強院校,是湖北交通職業(yè)教育集團理事長單位,也是湖北省公路交通職業(yè)教育品牌院校。

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相關國防士官專業(yè)拓展了解:

有的同學在選擇專業(yè)的時候比較猶豫,目前國防士官專業(yè)比較熱門,以下是小編特地為您整理了醫(yī)學相關專業(yè)供您參考了解→ 四川省電子校國防教育學院班是經省委,省政府,省軍區(qū),省國防教育委員會批準成立,并在南充電子工業(yè)學?;A上組建了四川省電子校國防教育學院班南充校區(qū),校區(qū)現有自建校舍8萬平方米,學生6000余人,擁有國家級督導員,國家級考評員,國家級骨干教師,工程師,教授,高級技師,雙師型教師等雄厚的師資力量。

學校以“重德、勵志、篤學、尚能”為校訓,堅持“立足交通,面向社會,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)安置為導向,走產學研結合之路”的辦學指導思想,堅持“育人為本、德育為先,質量為本、技能為先,以人為本、服務為先”的教育講授和管理理念。66年來共培養(yǎng)同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證生12萬余名,為交通運輸事業(yè)和社會經濟發(fā)展提供了重要高精技能應用型人才保障,被譽為“湖北交通高精技能應用型人才的搖籃”。十七大和十八大代表、全國勞動模范、全國交通工程技術人員的楷模陳剛毅,全國見義勇為英雄蔣雪峰,全國特級優(yōu)秀人民警察洪回德,中國青年志愿服務金獎獲得者徐壬,武漢市首屆“資智回漢杰出校友”梅海濤,是學校同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證生的杰出代表。

學校面向全國招生,現有全日制在校生1.3萬名。校園學校占地面積實際建設規(guī)模面積1000余畝,校舍建筑面積33.177萬平方米,圖書館藏書69萬冊。擁有完備的現代化、數字化的教育講授基礎設施和先進的現代教育講授設備,實習實訓設備總值9000余萬元,校內建有15個實訓基地、162個實訓室,校外建有230個實習實訓基地。其中:國家緊缺高精技能應用型人才培養(yǎng)基地1個,中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地3個,省級職業(yè)教育實訓基地4個,湖北高校省級實習實訓基地2個,教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地1個。

學校設有公路與軌道學院、汽車與航空學院、交通信息學院、物流與交通管理學院、航海學院、建筑與藝術設計學院、公共課部、繼續(xù)教育學院等8個講授單位。開班設置(具備招生資格)48個專業(yè),以交通運輸類為主,其中:國家級示范專業(yè)點3個,國家現代學徒制試點專業(yè)2個,省級重點專業(yè)7個,省級示范專業(yè)4個,“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)3個,“湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)高精技能應用型人才培養(yǎng)計劃項目”專業(yè)3個,交通運輸主干專業(yè)1個,湖北省品牌特色專業(yè)10個。學校與全國知名企業(yè)合作開辦有“中交班”“豐田班’“順豐班”“武漢地鐵班”等68個冠名訂單班,涵蓋70%的專業(yè)、60%的同學。

學?,F有專職全職教職工600余名,其中:國務院政府特殊津貼專家2名,湖北名師4名,全國優(yōu)秀科技工作者1名,交通青年科技英才1名,全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2名,黃炎培職業(yè)教育杰出老師1名,全國交通運輸職業(yè)教育講授名師2名,湖北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高精技能應用型人才1人,湖北省新世紀高層次高精技能應用型人才1人,楚天技能名師23名,省部級優(yōu)秀老師17名,湖北名師工作室主持人1人,湖北省職業(yè)教育技能名師工作室主持人2人,湖北省高校講授團隊3個。42%的專任老師具有副高及以上專業(yè)技術職稱,80%的專業(yè)老師參加過交通重點工程建設或企業(yè)一線頂崗實踐,雙師素質老師占85%,還建立了由500多名行業(yè)企業(yè)技術骨干組成的兼職老師庫。

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從就業(yè)安置情況來看,鐵路學校的同學專業(yè)就業(yè)安置方向和就業(yè)安置形勢分析好,工作崗位理想。非常值得一說的是,作為專業(yè)的院校,它不僅為社會和國家的鐵路運輸事業(yè)輸送了大批的優(yōu)秀高精技能應用型人才,而且相當重要的一點是,這些同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證生都在專業(yè)的崗位上履行了職責,發(fā)揮出個人所長。例如,有的同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證生走上了火車,動車,高鐵駕駛員的崗位,有的走上了鐵路運輸局領導崗位,有的有能力勝任后勤保障方面的工作等。

時間是一個很好的見證者,它能夠見證你的失敗,也能夠見證你的成功,你要做的是充分利用時間,能夠學習就去經營好自己的學習,不同的領域有著不同的門檻,只有你把自己的能力提升了,你的工作壓力才不會很大。

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