不同的地區(qū)劃定分數(shù)也是不一樣的，所以學生可以具體地區(qū)具體了解，很多的學校都是有中專和大專層次的，初中畢業(yè)生沒有很高的分數(shù)也是可以來學習的，后續(xù)的努力會更重要。那么，下面一起了解下六盤水千惠職業(yè)技術學校所屬地六盤水市2021年中考第四批次錄取情況。
學校名稱
最低錄取分數(shù)線
六枝特區(qū)第七中學
356
盤州市第三中學
301
盤州市興成學校
234
六盤水第七中學
327
六盤水第八中學
356
六盤水外國語實驗學校
234
六盤水千惠職業(yè)技術學校美容美發(fā)與形象設計專業(yè)特點
一、 走培養(yǎng)應用型、技能型人才之路高校畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生就業(yè)難的問題已引起全社會的普遍關注。當前的現(xiàn)實情況是, 一方面高職畢業(yè)生就業(yè)難, 另一方面用人單位所需的應用型、技能型人才嚴重缺乏。
這種矛盾的現(xiàn)象, 說明目前我國高職教育的人才培養(yǎng)工作與就業(yè)市場嚴重脫節(jié), 這種脫節(jié)制約了高職教育的發(fā)展。
針對就業(yè)的嚴峻形勢, 本專業(yè)始終把人才培養(yǎng)質量放在首位, 以市場和就業(yè)為導向, 深化教育教學改革, 積極推進職業(yè)資格鑒定, 形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良好機制, 取得了較好的效果。
二、人才培養(yǎng)模式突出實用性致力于培養(yǎng)適應當代人物形象設計人才需求的應用型人才，培養(yǎng)計劃中，首先以素質為基礎，培養(yǎng)學生的綜合素質，使其能夠適應未來的社會競爭。為此畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識和能力：
①掌握人物形象設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和技法，具有獨立進行人物形象設計實踐的基本能力;
②掌握美容、護膚的專業(yè)理論及技能;
③有較敏感的時尚流行感覺和較強的時尚分析、判斷能力;
④熟悉掌握化妝品營銷、市場推廣的基本理論及方法;
⑥初步掌握一門外語、能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊。對學生除嚴格的技能訓練, 科學的講解理論外, 加以職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、市場營銷等多學科、多層次的培養(yǎng), 使學生達到學有所用, 學即能用的目標, 是人物形象設計教學應達到的最基本的目標。
專業(yè)知識的學習不是說有高分就可以的，是需要不斷的學習與思考，進而解決問題的過程會更重要。學生要知道你未來會從事相關的工作就一定要好好努力學習了。